“毛老师，考试弊？”何俊询问。
“放，处理。外次考试绩，王伟方言即便考再评优资格。另外做次工。”毛清欢再次重申。
“懂，认真完老师安排任务。”王伟方保证。
“呢？”毛清欢眼魏何俊。
况何俊敢支毛，唯独魏怎合计觉做。课绩提升五分，初怎二乎乎答应呢？跟毛清欢打什赌呀！
“毛老师，超约定范围？”魏口质疑。
“疑问，单独谈。其疑问，项活正常进。”毛清欢向其。
“问题，问题。”王伟方与何俊连连点头便离。
“，剩，什满直接。答。”毛清欢副胸竹。
魏随表示觉，毛清欢给挖坑。且适合做呀？老师材料呀！
毛清欢否认，随表示太负才掉入坑。初衷很简单，将匹听话“野马”给收服。
目达，让足。什，必定，虽点聪明。很持住，跟参加活处坏处。
且，完全算算计。两科提高超五分，因平养严谨习态度。，即便次考试很认真，做题程已经养毛病完全规避。
两科需耐与认真完，才考根本。希望认识点，走边缘。
活泼进难吗？
毛清欢番话很诚恳，初二早明辨非力。魏听老师片。
“让教？材料呀？真老师料呀！”魏指指卡片。
“什材料，老材料？”
“，......”
“怎，科科接话。老师反应，已经轻惩罚。”毛清欢瞪眼睛。
“，按您。效果您候别骂。”魏做挣扎。
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“管，安排做。”
“......”
“什呀？问题，问题造做。校处分？”
“问题，听毛老师。”
魏随溜烟办公室，孟春松则笑走近：“今真越越班主任？”
“谢谢！耽误回。”
“放，谁让毛校长叮嘱呢？”
毛清欢慧笑，今孟春松毛清欢内感谢！