“愿，怪，”丁，“什叫？俩参与。”
“哪什？”提高嗓门喊，“？怪，怪。”
“，。。”丁笑完，愿身走教室。
走教室，站窗户外，身倚栏杆。
“七，怪丁。”净轻轻。
“，丁拿刀逼。”韦语补充，“愿计较，才。”
白七伸捂住耳朵，，“怪俩。哼。丁班。”
“懂什，叫守株待兔。”丁回头，“打扰。”
刚刚完，古文侧走。
“哎，古文。信给。”丁，“白七叫告诉，封信写给，关。”
丁声音很低，叫三听见，俩哈哈笑。
白七细细嘀咕，“哼，敢卖，丁，等掐死算。”
古文笑笑，微微斜头向窗户边，突叫，“白七，话给。”
白七慌忙回头，周围，其它。舒口气，直直坐，并。
古文继续，“白七，进找。”
“进，”突转头古文，语气坚硬，“话。”
语音刚落，见，古文走台阶，向教室走进。
直直走身边，抓紧胳膊，转身走向教室外。
“松，古文，放。”急促抽胳膊，力气太，任凭怎挣扎，被拉向走。
白七抱住教室门堵墙，像抓住救命稻草般，回头俩喊，“救命，救命啊。”
“体育课，走，教室剩四，”丁边侧身绕，走进教室，边，“否则，白七名。”
白七松堵救命墙。死死掐丁胳膊，狠狠，“叫卖，叛徒。掐死算。”
“什掐死。”丁摆副脸，明知故问。
“因活，浪费空气。浪费空气。”喊。
古文诧异盯泛红庞，咯咯笑，“七，曾，骂。”
吐吐舌头，死死抱堵墙，冲三喊，“救命啊，三废物，救。”
三，定定坐位置，笑嘻嘻。刻，白七突，三废物，彻底伤。
“七，挣扎，跟，话。”古文表严肃。
“七教室，三教室外等七。”净。
古文松，走向教室排，跟。
“七，知怎，”古文严肃问，“叫怎答复？”
“古文，给写书，。答复？谁？”抬头，表边边往退。次，古文神陌。叫逃离……
古文步步逃避般退，深深识问题严重性。
“七，。”古文再次拉住胳膊，沉重，“，。知怎。害怕伤害……七。。”
“叫七，”语气突十分硬喊，“古文，优秀。优秀。辈法企及。优秀。应该屑回信才。”
“害怕伤害，却直伤害。，。”古文喃喃。
“，怎伤害。”强忍泪，决绝，“古文，信，给留点尊吗。，给写封永远回音信。”
古文将拥入怀。
“，”觉图，喊，“。既结果，摇决，需怜。”
古文停住脚步，眼慢慢，溢满泪水。
，默默，候，男爱，怜始。
什懂龄，却拥，切。
“古文，本认识，再拉胳膊，再叫七，再靠近……否则，误。别误。再见。”言语，碎碎拼凑，零零散散词句。
，白七流泪水。切，终将知晓秘密。像，终将知晓。
白七退几步，逃离般转身，泪流满。，倔强走教室。三回头翼翼，跟。直走直走。
体育课，白七坐操场椅，微微闭眼睛，懒懒晒太阳，什。
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三，直远远。曾离步。
“丁，长嘴巴。”净骂，“怪，怪。”
“哎，古文刚刚眼深。”丁，“傻什思，白七连傻。”
“怪。除非古文亲口。反应迟钝呆，永远。”韦语，“初应该怂恿古文写书。”
“古文熟悉。”丁，“哪本。”
“丁，祸害。”净气愤，“本。思放习，写什书？”
“哎，初赞吗？”丁狡辩，“再，谁轻冲。谁像俩，义。”（未完待续）