“哦，”怔。
“什。”问。
摇头，“什，什毁万，凭什。”
龄，别十分轻易毁掉孩切，，其实孩。
像，象费吹灰力，踩死蚂蚁般轻易。
古文眼悲伤助白七，，“七，请难。”
“朋友，快乐活。”绝望。
“七，果今休，怎，该怎办。”古文轻轻，“该怎保护，傻孩。”
白七傻傻，缓慢转身走向教室。
背影，慢慢消失。
果，很快关万休，此传。各版本，比，万治症，万……
“哼，干脆万算。”白七愤愤平，真够歹毒。纪落井石。
“万真？”丁尖叫声。
“疯傻？”白七声问，“叫什叫，谁万？”
“刚刚吗。”反问。
“脑坏傻。谁刚刚。”气问。
“坏傻思吗。”韦语问。
伸往丁脑门打。
丁跑躲，喊，“白七，傻四肢达，才。”
“啊……”白七尖叫追打，拼命节奏。
“怜孩啊。”净叹息。
“丁，竟，三八。”白七次真气，边追边歇斯底骂。
“哎，重复话已，算万，急什。”丁喘粗气，“惦记古文，难跟万。”
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“禽兽，懂什。”骂。
“万，万……”丁边跑边喊。
“万什。”问。
“万，万。”丁指远处。
“谁万？”完，顺指方向，整瞬间惊呆。
“万吗。休吗。”白七脑海闪疑问。
万走身边，笑呵呵问，“七，忙什？”
“，……”半晌知该什。
“，办理休续。”万脸平静回答。
“什。”问，“休，傻吗。”
万哈哈笑，良久才口，“七，习什，傻。休。老师，校，宁愿。”
“程。”白七声喊。
万突惊，，，“谢谢，三谊。辈记住，单纯相信切傻孩。”
，辈，轻易。
“何尝？”问，“何尝。否则，什放弃程，直接撒。”
“机。”轻松。
“。”问，“决定，执念。转身辈。”
“习，七，很考。”万笑。
“什？”问。
“因眼，见。”笑嘻嘻玩笑。
“什休，别选择吗。”问，“耽误高考绩。”
“切命，注定。”万低落，“告诉，次老师威胁，怎进。恨，威胁，考。”
“挥霍程，”问。
“七，纠结。”，“考，念书浪费间。”
绝望盯万，负气，叛逆……十分轻易毁。
“告诉校长，老师威胁。”认真。
“必。”阻止，“义已经，习，再任何兴趣。”
“什，切快？什变变，习。”解问。
“做什，立刻做。”，“思。老师教育话，骗。”
“难仅仅因老师句话吗，”问。
“，”回答，“句话，打破切兴趣爱，追求。分钟留。”
“万，悔。”摇胳膊，双使劲摇，似乎摇醒般。
“什关系。”问。
“惜，万？”，“优秀，惜。”
“谢谢，七，唯放，并视空气，话，”，“很高兴。话，像蚂蚁话快乐轻松。”
“休。”问。
“果，辈伴，像恩格斯马克思。”。
“怎，休。”赌气问，“文化，才伴。”
“七，强迫别。”。
“强迫吗。”问，“，才。结果……”
“七，给写信，址给。”万，“两世界，仍话。”
“谁稀罕。”倔强，“才给写信，浪费习间。”
“呵呵……”万笑将址放口袋。
白七转身背万。万转身背，良久才，“七，果，辈单纯活，本该单纯快乐活，，什……”（未完待续）