办公室，谁知，校长口句话尽，“，点修养，敢推老师。”
“谁叫冤枉万。”满。
“次拿刀砍？原……”校长脸怀疑问。
“谁拿刀砍？”白七叫，“削铅笔刀，砍吗，怎砍。”
“注长辈话态度。”校长提醒。
校长并问原委，批评万，“打老师粗鲁，够处分。”
“，，次打架斗殴，加次……”校长，“再管管，。”
“先打。”万喊。
“老师，打，？”校长问。
“老师羞辱？”问，“再，翅膀，怎飞。”
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“，休。”校长摇摇头。
“休决定啊？”万喊完，拽白七往外走。
“退吧。”校长喊。
“逼迫退，教育局告。”万转身句。
办公室候，却突笑。问，“七，够苦，背拿刀砍罪名，够牛。”
“，苦。”安，“走解脱，害苦。”
“七，风言风语，打垮。”，“佩服。凡。”
“才凡？”滋滋。
“笑什。”问。
“，凡。”回答。
“口误。”补充。
“哈哈哈……”笑。
“，真简单。”万感慨。“将定仙。”
“走火入魔，”笑，“借吉言，仙。”
“七，此拜别。”万突本正经抱拳。
“万，应该活远古候。”。
“。”回答，“应该很快回。”
“别回，”温，放。
“，什。”万，“，被冤枉拿刀砍，照活。”
“砍，拿刀戳，铅笔刀，铅笔刀。”喊。“怎叫砍。”
“，什。”笑。
“，劝回远古候，单纯。”。
“江湖漂，处刀。”叹息。
“像，假装刀，直飘，刀。”笑。
“哈哈……真理。”万笑完，，“死脑筋，挺，至少很执活。”
话完，万再话，再回头，步走校门口。再回头。
，安老师赶。
“白七……”安老师喘气，问，“万哪。”
“，已经走……”失落，“安老师，校长让退，帮帮，退……”
“嗯，先回课，处理。”。
白七并回，悄悄站办公室门口听。
办公室传话：“万休，毁程。”安老师。
“必须休，因已经影响课，老师，昨，课带头打扑克。”
“谈谈。”。
“谈完结果，万课始捣乱。”老师。
“很叛逆，直白批评。”安老师翼翼，“找谈谈。”
“安老师，文科班老师，管，”校长劝解，“班次砍叫什……”
“校长，砍。”安老师解释。
“管管，尽打数老师……”校长。
“，万退，影响校名誉。”安老师，“更毁……”
“，回吧。”校长，“太像话。”
“，孩，什错，叫抛弃？”安老师失理智般，质问。
“安老师，校长话态度吗。”校长惊讶问。
“校长，孩，懂孩。”安老师激烈，“教育，交给，管。”
“，负责管。”校长，“管太。”
“孩，高三，休……”安老师。
校长句责怪老师话语。
，站门外偷听白七，整，浑浑噩噩，像病般，话力气。
听话，像飞刀，插胸口，遍及全身，叫感悲伤。
，安老师，见站角落，“白七，。叫见该早见脏东西。”
，觉，任何办法。
很快，整高三，流传各各法，老师校长儿，校长父异母兄弟……亲戚关系。
绘声绘色。很废寝忘食。
刻，白七终明白，什习绩，因太忙，至暇习。
且，笑话，永远，论龄差距，很热衷别笑话。
“哎，知吗。”丁问，听安老师校长闹翻。
“知。”韦语低头应。（未完待续）