“高啊，段间应该很忙吧，怎间跑瞎溜达？”孙文打趣。
“瞎溜达，请教问题……”高峰告诉孙文。
“？文章哪，让呗。”孙文很感兴趣。
“，给。”高峰文章给孙文。
孙文，由啧啧称:“文章，真文章啊，高啊，文章肯定抄袭。”
“嗯？孙教授肯定吗？”高峰见孙文给完全答案，纳闷。
“，写文章，水平高，非吾辈及，世，做问肯定知晓。”孙文。
“世，名见经传？”高峰问。
“写文章，文水平已经相高，凭篇文章，足称，怎名见经传。”孙文:“水平，反正写。”
“哦哦，啊。”高峰觉理啊，果真抄袭，水平太高，被抄袭品肯定世皆知，孙文治严谨教授见。
“高啊，提见，写篇文章，咱定留校，篇文章，肯定别校挖。”孙文。
“嗯嗯，回定您见汇报给领导。”高峰点点头。
回办公室，高峰请教教授况原原本本，两教授见，让点摸头脑。
两教授向关系错，至故唱反调，两教授两完全相反见，让敢怠慢，，居牵扯抄袭。
贾书林提见。
“咱办法，卓琳琳给找问清楚。”
“果真抄袭，咱问承认啊。”
“咱厉害关系给明，抄袭单单术端，涉及犯罪，努力付诸东流，牵扯刑处分，辈完，坚持写，咱承认写，因咱确实证据证明抄袭，刚刚网找相关文章。”贾书林。
“认，咱因秦教授句话，否定别努力，孙教授抄袭。”高峰。
“，给卓琳琳系领导打电话，让叫，咱问问。”候办公室领导做决定。
卓琳琳本已经课，今正公课，，课刚半，系主任，打断课程。
“思，打断，卓琳琳吗？”
“。”卓琳琳举。
“卓琳琳，。”系主任。
“哦哦。”卓琳琳书交给，教室。
教室议论纷纷。
“课，怎叫走呀，因课，才。”
“明星，比咱，听校庆活代表言。”
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“卓琳琳，课思啊，本报课，等找机咱溜吧...”
教室闹哄哄，老师讲台很奈，课程本比较枯燥，听课直，卓琳琳报课，。
虽知，很课，课，教室，老师，很受，其老师羡慕啊，卓琳琳离，其跟离。
卓琳琳离，问系主任：“主任，什啊？”
“校办公室领导找，具体什跟，校庆言。”系主任。
此校办公室，几正聊。
“老高，等，问吧。”贾书林。
“什问？”
“脾气点，知，脾气，万搞太僵，姑娘弄哭怎办？”贾书林。
“跟，怎弄哭。”
“啊，万等回答模棱两，脾气知，肯定几句，听卓琳琳庭条件错，肯定娇惯养，候经受住，肯定哭啊。”贾书林。
“歹明星，应该玻璃吧，再，果文章写，回答咱模棱两。”高峰。
“怕万嘛。”贾书林。
正，传敲门声，系主任带卓琳琳。
“卓琳琳，今叫，件问，关系次校庆言。”高峰。
“哦哦，听系主任。”卓琳琳点点头。
“问，关递交文言文言稿，写吗？”高峰问。
“啊。”卓琳琳十分老实回答。
“什？写？”高峰诧异已，旁贾书林正喝茶，差点给呛，卓琳琳真按套路牌，真够直接，直接承认写，俩担问题完全存。
“写？文章怎？”贾书林问，难真抄。
“帮写。”卓琳琳。
“帮写？谁写？”高峰，帮写，抄袭很本质区别，抄袭，像卓琳琳理直气壮，哪抄袭，理直气壮。
“张扬帮写。”卓琳琳。
“哪张扬？”
“签公司老板啊。”卓琳琳。
“篇文章写？”高峰很诧异，知张扬，近很火，写歌，且拍戏，明星，怎写篇水平深度文章，篇文章，校教授称赞已。