听！何诗菱往正主席台指指。
曹校正评价高二级寒假绩，确切，正点名批评高二（5）班，“其班级提升况，快班首，居整体绩滑，5班固步封恃宠骄，或者班主任班级管理工太松，太放纵……”
！伊凌飞惊，至嘛，教育，甚至老班带教训。
歪头，眼慈眉善目--李诗平，正脸笑向曹校，伊凌飞抬头，瞬间放伊凌飞头顶，直接往正方转。
“曹校，点题做？像5班才特强班，系云凌荣辱。”伊凌飞问，像问何诗菱，或者问李诗平，许言语。
两回应，班主任李诗平，脸笑满满，像正批评5班半毛钱关系似。
“老班，批评呢，称职。”
“听见，聋。”李诗平伊凌飞眼，“认真听听曹校教诲吧，班级管理力，少招风惹雨。认真听，听句少句。”
伊凌飞由笑声，，正听句少句嘛。
侧头，何诗菱若思向方，碰，声问“什呢？”
反应。
“哎哎，什呢？”碰。
“什。谨听班主任教诲，正认真听曹校5班批评呢。”何诗菱头回答。
奇怪，今校！按惯例，曹校占1.5间，其1宣讲曹校思。0.5间结各级期绩，平均每级10分钟，特别表扬某班级，众批评某班级。
次，居曹校思宣讲10分钟，始评价各绩，高级10分钟，高二级快25分钟，其20分钟间批评5班。
老班，居脸改色，，，其？今午……？
太奇怪，何诗菱午：赵耘老师，居漫经，因伊凌飞做，确定，才忘记统计60分。赵老师风格。
更奇怪，数难，拉什距离，5班居百名榜滑。
场突其分班。
瞟眼，蹲右侧伊凌飞，今点反常，今玩像特别重呢。
奇怪，怎感觉双眼睛注视似，次感觉，左方。
快速回头，遂及防双眼睛，双细长眼睛，正，左方斜15度方，李诗平并排，米距方。
凌初阳！几往移五六，坐左方？午相见次数，比入校半间？
今，，奇怪！，？
“何菱菱，什呢？”李诗平轻声问，“准备，台领奖。”
高二接班候，李诗平次何诗菱名字错认何菱菱，便直称呼。抵避讳名“诗”吧。古代长者帝王癖嘛。何诗菱便笑应何菱菱称呼。
李诗平声音打断何诗菱思绪。
何诗菱向李诗平，像听见老班话，太确定。
“什表？”李诗评何诗菱解，似求证眼神，“绩再滑，5班5名，百名榜册员。寒假傻吧。”
“何止傻呀！老班，衣服，穿衣风格，哪像高呀。”伊凌飞旁添油加醋，极尽嘲笑。
“给闭嘴，哪哪。绩，数才考几分？呢。”李诗平毫犹豫指戳几伊凌飞额头。
“老班，太偏，果真，未走，茶已凉。伤。”伊凌飞做掩，回头。
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曹校讲话知何已经结束，正分批颁组优秀班干部、团员三奖……