虽翘掉校安排补课跑回，秋鲤沫并担受什责罚。因校登记监护别，正眼织。，论校闯什祸，负责照顾者责怪。
尽管今外被织拉住责问逃课缘由，明白明确向方愿，者定顺求。几次逃课程，每次织按照法，应付掉校负责打电话。，次什外。
初求，向任源提，校活并象简单。管龄相处，习各文化知识，已经实世界脱节很久秋鲤沫，非常困难。
七月，被孟伟圈禁，活范围间酒店二十三楼。孟伟，虽与被监管犯异，至少忍受。孟伟，管白晚，陪伴便剩肉体与精神，双重残忍折磨。
突兀再次获由，返回梦寐求校园。且校习点知识，已经快遗忘殆尽。即便仍旧记，乡落教质量怎S市顶尖私立校比肩。结果被安排进校，像另空穿越野蛮，管做什觉周围格格入。
果问题，随间推移应该够获转，眼适尚忍受。并让织，再校根本原因。让萌退，更加严峻问题。果环境适应，将幼兽丢入湖水。周围龄恶，便湖底翻腾腐臭污泥，张牙舞爪试图吞早已伤痕累累躯体。
十五六岁孩，正叛逆由纪。满脑重新定义世界，既怀揣很虚缥缈幻，迷醉权力利益，渴望主宰乃至命运快感。
很将十五六岁青比喻黄金代，初升朝阳，极尽溢词赞誉正少孩。否认，龄段孩，令胆寒卑劣与恶。明耀阳光，才诞阴沉黑暗。像少由奔放青春般，展恶，带龄独，肆忌惮摸。
体格纤弱肤白貌转校，性格内向寡言少语受气包，绩稀烂反应迟钝吊车尾，秋鲤沫转校背标签。像嗅伤口血腥气蚊蝇般，需谁组织，需谁建议，理被欺辱霸凌象。
初众段尚停留半玩笑阶段，非走路故撞肩膀，言语略微格玩笑，众难堪。见识狱秋鲤沫，幼稚孩童戏实值提，既愿未曾反抗争执念头。
忍耐退让并换安宁，反让身恶剧越分。周围孩始试探底线，断加整蛊力度。很快便始板
凳偷偷洒钉，将书本零食丢进垃圾桶，趁注将墨水泼身。
随间推移，众知觉加入场迫害狂欢，秋鲤沫越忍耐针霸凌便越升级。，已脱缰野马般失控制，变本加厉恶参与者渐渐模糊德界限。少已经变众眼件，非常“耐玩”玩具。
龄衅斗比布满倒钩皮鞭，言语羞辱更及孟伟带给折磨。至书本衣物等随身物品恶剧，更足让伤绝望。令退缩，施暴者仿佛深渊般永止境恶。
束缚底线，德枷锁，暴力威胁与震慑才秩序靠保障。恶被惩戒，者并良愧疚，变本加厉恶。秋鲤沫忍让，疑场霸凌直接催化剂。
沉默已变默许，陶醉欺凌弱者感。连始保持立，将责任推秋鲤沫身。
“玩笑呢，本反”变“既欺负，定问题”，演变“真玩，试试…”。
短短周间，况展难收拾步。闹凶几，教室扬言将秋鲤沫堵厕，众扒光衣服，怕幕。屋内二十竟站斥责胡闹，反哄拍秋鲤沫照片，甚至建议强迫吃秽 物。
细究几句恶劣玩笑，久将实。毫疑问，向角落默语少目光并几分怜悯，热切视线仿佛期盼刺激幕早演。甚至少向秋鲤沫视线刻，竟始带几分属纪，赤裸裸流味。视线主部分，少部分男。
演遍，秋鲤沫已经知该怎应。班主任显兴趣，半路转且绩奇差插班身耗费太精力。班几名男三两句疼痒训斥警告仅毫效果，反让秋鲤沫招致更报复。
越越糟糕处境让少期待已久校园活，彻底失兴趣。果众脱光衣服，满足班变态欲望解决问题话，秋鲤沫觉顺摆布未尝，毕竟觉身体宝贵。
很清楚算做，处境任何义。即便将视若珍宝物全部交，友与安宁。霸凌者目破坏索取，往，痛苦与屈辱断重复与循环罢。，被孟伟圈养并什本质区别。
某程度此刻比更加痛苦，毕竟孟伟让产任何与希望相关念头。龄校园活，原本秋鲤沫期待。今梦醒，希望切快点结束。
“知，什吗？”乎少料，次织并
此接受见，双古井波眼眸泛微微波。
“刚才吗？”秋鲤沫侧头嘟囔“适应校活。”
“像实话。”织平静
“爱信信，预知未吗？猜吧，回屋休息。”秋鲤沫再问题讨论，再次试图身离。
“感问题吗？”织带猜测语气问
“...”少厌烦“怎？”
“因今收拾屋，房间电脑，很播放色 影像记录。”织认真解释“且房间垃圾桶少纸…”
“啊啊啊！因感冒，感冒！”少慌忙阻拦者继续“房间打扫，打扫，再随便进房间！”
“感问题话，单纯泄 欲望吗？”织点点头“果方问题话，交给。今晚话…”
“！！需！”少涨红脸喝“，才，呢。”
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“拒绝原因，因性吗？浏览网站，致猜喜。”织伸双比长条形状“因身体内，原则让其接触。使器具，尝试象男性…”
“够！别。”秋鲤沫黑脸者“耍吧？玩笑思吗？”
“猜。”织淡“另外玩笑。”
“真受够，明明，明明根本关。摆副监护态度。”少委屈“难，欺负趣吗？”
“直很关。”
“倒身究竟什啊？！”秋鲤沫气恼“未吗？果真直很关，每早门，校什吗？”
“未，谁告诉？”织问
“任源跟，担边抓回，力保护。”少冲织喊“实际，根本保护！关校遇什！”
“果，被欺负吧？”织少委屈眼神，伸将揽进怀，轻声“未视并此便利力，切代价。”
“并疏忽推卸责任。注，告诉，底什吗？”
身传暖抚慰少孤寂内，紧绷防始逐渐溃散。世界再失望秋鲤沫，识伸双环住织腰肢，仿佛握紧命缕阳光。满腔处倾诉委屈，此刻犹决堤洪水倾泻 。
溢眼眶泪水打湿织胸襟，少哽咽口，将周校痛苦遭遇股脑倾诉…