曲佳睿照常与门口执勤各位校领导少先队势，才进班。
早习背诵李白老辈早白帝城。
诵读声伴随稚嫩声音传入耳。
曲佳睿桌位叫赵震孩，长相般，身高等，站龄鹤立鸡群存。
老师安排做曲佳睿桌，因实互助习模式。
由班级十名与班级倒数十名坐，让带习绩习绩。
十名至二十名十名，与倒数二十至倒数十名十名坐，互相帮助彼此。
此类推。疑惑，带习绩，习绩帮什呢？
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老师认，各优点，习绩闪光点。
例：善良、诚信与谦逊华民族优良品德，往往习绩身。
进入班级，赵震声曲佳睿耳边：“哎，位，知吧？”
曲佳睿刚往课桌塞进书包，听话，免感疑惑。
反问赵震：“嗯，知什？”
赵震特奇异声线：“儿孙梦咱班哦。”
曲佳睿被吓：“啊？！咱班干嘛？”
赵震曲佳睿听讲再消息居副反应，诧异：“怎反应，难应该表非常期待嘛？”
曲佳睿声回应：“咱班目感奇罢。”
赵震才若思点点头，告诉曲佳睿二班目：“送流红旗，周咱班卫经校领导评选，全级部，班代表，拿流红旗给咱班挂。放，已经名字报，儿，由负责与交接。怎？打算怎谢啊？”
曲佳睿倒吸口凉气，感激：“太感谢！！！，啥？卖部零食，什，给买！”
“拖肥乐糖。馋它俩久，直钱买……”
赵震话完，曲佳睿应。
“问题！”
两话工夫，孙梦已经拿流红旗站二班门口。
，二班片惊呼。
知孙梦曲佳睿喜欢孩，正哄，齐刷刷将目光投向曲佳睿。
曲佳睿言语：“哟，梦梦真？”
赵震：“！什候骗。”
“……”
孙梦知哄原因什，娇笑，才轻轻敲敲二班门。
：“，送流红旗，请班……”
“给。”
话间，曲佳睿已经座位走门口，孙梦接流红旗，顺便摸。
软乎乎，凉飕飕。
曲佳睿关，句：“凉啊。”
再次哄！
“哇哦！凉哦~~~”
孙梦即白眼，：“关真……拿！次卫评选班立志定它夺回！”
“拭目待喽。”
紧接，曲佳睿拿流红旗走讲台边，课程表专门挂流红旗钉，挂流红旗位置。
孙梦流红旗任班级代表，即使与曲佳睿再距离感，必须踏入二班。
两班级代表，二班内做简单交接少先队仪式。
仪式，其实两间互相少先队势，算仪式功！
曾，外。
仪式完毕，孙梦离二班秒，站稳，转身，眼额头撞向讲台。
曲佳睿本反应拉，伸拍讲台桌侧，右挡住额头。
桌咚姿势，避免孙梦撞讲台边头破血流场。
孙梦刚才定受伤，曲佳睿姿势挡住。
孙梦本脸懵比，呆。
正幕非常尴尬，曲佳睿句话，令全班哈哈笑。
“流红旗嘛，干嘛撞讲台？”
曲佳睿句话，轻松化解场尴尬气氛。
孙梦被另拉，脸早已红像颗苹果，曲佳睿娇嗔：“才呢！…………，回班，许往外啊！丢死啦~~”
“许往外”句话，显二班其。
离，曲佳睿才抽回被额头撞右，虽疼，震，右暂失知觉。
孙梦离，班长重新组织诵读李白老辈诗词。
曲佳睿回座位，与继续畅游知识海洋。
虽孙梦“警告”二班许外被曲佳睿“桌咚”，则插曲被传。
老师知插曲，，老师并觉曲佳睿做欠妥。
相反，果曲佳睿右替孙梦额头挡，很孙梦额头撞青包，几率流血，真，绝每位教职工者希望幕。
晚班候，班主任表扬曲佳睿值各位认真习，救给班主任实互助习模式更加力证明。
实证明，曲佳睿虽调皮捣蛋，怀善良少。