位男士乙公司活宝，平爱员工调侃，妻很解秉性，回口，“老婆，公司员工建议，让找工养，让回带娃，件怎？”
老婆听知弄，气，“身体状况，挣够吃危险，指望养，让给蛊惑吧？”
接本正经，“公司许孩，老公带娃，班养。”
老婆听，居，“真养？定汉。”
给老婆鼓励，男士，“呢？真，信，跟公司。”
次，老婆信，脸绽微笑，“真？早呆够。”
男士见老婆高兴像孩，很高兴，点积蓄，即使妻找工关系，班让身体健康，带娃，给由。
男果向公司提交辞呈。乙知消息，主邀请老婆公司班。
乙公司几乎员工收容，因，提倡班养先导者，理解每轻庭养孩难处，性强烈。
男士老婆很快融入乙公司庭，健康状况很快恢复正常，公司关怀，工积极性很高。
……
……
张弋边带娃，边迎考。间参加社补习班，几，带娃空挡间刻习公务员考试资料。
弋虽带娃期间，很少接触社，通先进通讯广播电视等媒介，，社新闻非常关注，几乎百通先，包括际，关政治几乎弋爱。
因此，张弋带孩，光身体健康，且关，经常孩讲述历史，类源，世界各间友往。
弋爱习，孩书，拿本书爸爸。且，孩经常影响，勤问。
张依依经常提解决问题：
“爸爸，球类候，什？”
“候选择籍吗？”
“什？弟弟什找？什比晚？”
“妈妈什结婚？”
……
张弋张依依问题，经常随欲回答，且每次张依依回答很满，继提更连串问题。
“球类候，类外其它物，它主宰世界，，物经慢慢演化变类。球类候，球处散布原始森林海洋。”
“靠顺其，每知籍，爸爸妈妈带世界，很朋友长像爸爸或像妈妈。”
“偶，任何决定，包括父母，每命世界偶，关系。至弟弟什比晚，因偶象，决定。”
“至妈妈什结婚，初功劳，，并娶回。唯做贡献答应结婚。”
往往等张弋回答完问题，依依、腾腾逸马问更令法象问题。
“类什非活球？球什？”
“爸爸什代替妈妈？什做孩，妈妈什做孩？”
“妈妈什答应结婚，答应别结婚呢？”
“孩什更孩？”
论孩问题刁钻，弋应付，孩问题问完。
“球接纳类，别星球拒绝类存，许它根本具备类存条件。”
“妈妈孩界选择，选择，长孩，孩孩，男孩爸爸，孩。再孩叫爸爸妈妈，爸爸妈妈，孩。”
“孩长才孩，孩更孩。”
每次张弋回答完孩问题，句：“今提问此结束，明继续。”
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孩每很问题问，弋随口回答，哄孩高兴，并符合科理，孩问题，让张弋经常阅读量书籍充实，更准确问答孩提问题。
张弋孩问题搜集满满几本，连回答，每记录，比《十万什》问题。，回答科，认已经孩解读。
随孩问题越越，张弋读书速度越越快，沈丙眼，“百通”先。
沈丙经常公司问题让张弋帮助解决，计谋很奏效，沈丙经常很佩服弋，虽带娃，社解比任何透彻。
丙眼，深谙际关系、精通社，甚至公司展做高瞻远瞩，每次分析让丙醍醐灌顶感觉。