刘老师让黎树选择再，害怕黎树知再义，便告诉黎树，果再考更，觉黎树知更校义，告诉黎树关两京城校，告诉黎树京城校比威汉更加，很义，且即使两京城，够更再旦类。
黎树听，由黎树因李医话，哪完全概念，实问题果黎树镇，苏陌定村再呆，更麻烦，黎树再方花钱，虽黎树段间已经通特殊力赚钱，原欠款，由间尚短，真积累什钱，苏陌倒帮助，黎树已经让苏陌担，确实再。
问题告诉刘老师，刘老师点，刚才已经明白，却告诉黎树，刘老师表示，黎树绩，免除费，另外获部分奖金，果两比较差校，获很奖金，果进入更，虽获奖金，需绩，且果黎树绩算很，奖金，很。
刘老师表示果黎树担费问题，加入比较差校。
黎树，因知怎安排苏陌，刚才黎树钱问题其方已，且重方。
黎树表示握拿奖金，钱保证脱产缺活费，希望今。
听，苏陌却话，抢告诉黎树拿积蓄让黎树，果够话，卖掉东西。
黎树听苏陌，赶紧告诉苏陌需，苏陌却很坚持，因已经听懂刘老师话，知黎树机两京城，且两京城很处，觉黎树应该。
黎树听便点感，。苏陌向刘老师询问概需少钱，刘老师算高数目，觉比数字少，更。
苏陌听，知数目完全负担，更加坚持。况，黎树答应苏陌，且校，阳泉二。
刘老师听很高兴，觉黎树身边支持，黎树统建议性很。
黎树，觉既苏陌希望再考次，完全次，至钱问题，刘老师通奖金解决吗，考点分数，另外再其办法赚点钱，应该问题，候苏陌工足够。
黎树答应，既答应，决定奖金赚钱解决活费问题，考虑几校奖金差别，冲校。次黎树考试候觉其实缺乏老师指导，才考六百分，觉已经很，竟考七百分，且几科满分，另外几科接近满分，黎树真很难象。
次刘老师讲解，黎树才明白，老师指导况，更进步，解决次疑问。才满足苏陌“考京城”法。
黎树通，便询问刘老师入需什条件，刘老师提，黎树两需准备东西带，刘老师完两带东西，告诉东西已经足够，便其留，让黎树再村住晚，明刘老师回镇。
二，黎树坐接刘老师车，回镇，见李医，李医黎树选择读书，表示理解赞，疫让李医帮忙，拜托刘老师安排两，刘老师答应。
刘老师带两阳泉二，见寇建白，此间已经距离五间，鉴刘老师威望，寇建白答应考虑，寇建白次高考候见黎树，印象，且本身黎树入原本规矩符，黎树需参加测试，绩真，并且决定否给黎树免除费。
刘老师很黎树，觉即使京城两，仅仅保持次水平，定考名校，愿帮黎树费，既黎树机获校免费机，应该争取，且果绩次考试证明，让校黎树更重视，让黎树进入风气班级，刘老师并且鼓励黎树尝试。
黎树放机，虽被寇建白冷嘲热讽，黎树沉应战。
此寇建白外告诉几老师，很高考彻底放松，放松般放松，完全精神放松。放松，再考试候，间紧张，且短短间很考严重遗忘原先知识，寇建白提醒刘老师太乐观，即使黎树原先绩真实，定考。
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