签完霸王条款，周若破罐破摔，回办公室，早习快结束，节课始，办公室老师始纷纷准备课件。
“怎才？节课呀！”李落英见周若走进。
“啊？”周若眼边课表“哦，哦。”
“什，课！课件呢？”李落英问。
“课件？”周若回办公桌，办公桌别老师比简直干净太，抽屉拿本几乎怎翻阅课本“什课件？”
老师纷纷拿教材往外走，李落英身带厚厚叠书本，周若身本课本产鲜明比。
“课需课件？”李落英问。
“什课件啊？”周若摊摊“课应该呀，什候课件？”
“书院趟浆糊况？给每负责！”李落英严肃。
“诶呦放吧公主！每很负责！放！”周若拍拍李落英肩膀，“快点吧，马课。”完往门外走。
李落英办法，走，节课教室走。
周若节课班，早习结束十分钟休息间，始节课课。
周若概离课分钟左右候教室门口，打算进思。
身汉服打扮群校服姑娘异常格，少身边经候几眼，孩居。
周若靠门边，打量姑娘，脸带微笑“快点回教室，马课知？”
底重点重点，班级怎差呢，课铃响，已经走进教室，因周若魅力原因。
课铃响，周若走进教室。
接被比课铃响欢呼声给淹，几乎全班周若哄，让周若觉。
“诶干什干什？”周若书敲敲桌“掌声欢呼类课候完啦，课候主听讲。”
欢呼声，几姑娘捂半张脸笑盈盈周若。
“真，难校长帅老师？欢呼？”周若靠讲台问句。
“别老师教啊。”胆。
“哦，。”周若翻书“遇算运气，希望此，始课。”
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始打书，准备听周若讲课。
周若插兜，另翻阅课本，完篇篇。
讲台
疑惑，课文章难？
赵青媛习惯周若清奇脑回路，翻课本，周若。
终，周若翻页停“，翻四十四页，今课。”
顿全班几乎眼睛向周若。
周若台“干什啊？脸字？书啊。”
“老师，难今课？”问。
“谁桑课？”周若眯眼睛脸嫌弃问。
顿台哗，互相交头接耳。
“额，纪律委员，班长？让保持安静。”周若。
接两站，指挥者安静。
班长高男孩，边安静边“老师课理，服老师安排。”
“终班长啊。”周若嘀咕。
“啊？”班长疑惑。
“班长，带表，表几点？”周若问。
“额。。八点五十五分老师。”班长表回答。
“，给五分钟间课文，什懂方直接问，计始，间班长宣布。”周若讲台椅坐，始闭眼睛打盹。
顿始哗，相互交流。
赵青媛始课本，笔始课文书写。
周若闭眼睛“互相交流。。啊。。希望等活跃啊。”
才安静，任何注解课文，知该何干脆始朗读课文，参差齐课文朗读声让教室变更加混乱。
间差周若才睁眼“班长？间？”
班长放课本表，慌张宣布“间。”
周若站走台阶，拿课本“哪啊？”
回答，老师问问题教方式辈见。
“疑问？”周若抬眼问句。
“先。。哦，老师！问题。”举赵青媛。
周若嘴角扬“问呗。”
“先，三段节；候，路边摊贩城管像敌，边追，边拿伙跑，各各物件叮叮响，边，久久，城管东西，父亲城管，爱父亲，喜欢城管。老师，太明白者底抒哪感。”赵青媛问。
“嗯。。。首先抓住篇课文思，首先篇文章题目叫什？《城》体
回忆录模式，几段其实文章，回忆童候，刚才内容，其实城再普通场景已，座各位少沪洲啊？”周若向台“举？”
班级码半举。
“解，沪洲城市机构城管职业，全名城镇管理政执法局，城管指负责本市城管监察政执法指导、统筹协调组织调度工。本市城管监察政执法队伍监督考核工。贯彻实施及本市关城市管理方法律、法规及规章，治理维护城市管理秩序，通俗点，解决民纠纷、违法搭建甚至证摊贩诊治管理类，警察比确实并什光鲜职业，甚至背骂坏话，文章内容比较相似。”周若给解释。
“别区沪洲分详细，城管警察职责被整合直接叫捕快，县衙管理。。”周若侃侃谈，奋笔疾书。
“干什？”周若问。
“老师，记笔记。”班长带头话。
“额。。记，听。”周若。
互相“老师，什记呢？”
“至少。”周若知怎回答。“节课给稍微轻松氛围，顺带让解课形式，笔放听。”
顿黑长直放笔，盯周若“老师，您故消遣？”
“嗯？啊。”周若回答。
“既话请您给课！课根本效益，刚才止根本知您底什，课根本浪费间！”妹义愤填膺，书密密麻麻，周若刚才记，听周若记，顿火。
“啊！”顿附。
教室再次吵闹。
“安静，安静！”班长再次维持课堂秩序。
周若则歪肩膀，脸带笑“诶呀，让课候，怼。”
赵青媛偷偷笑笑，。
“老师！您再敷衍话！怪给校长告状！”黑长直。
“！”“错！”“敷衍！”搭腔。
周若叹口气“诶，伙啊。。”
粉笔盒抽支笔，拿干干净净书本走讲台“给颜色真知厉害。”
周若直笔放黑板，“注啊，始装逼！”