啪嗒啪嗒啪嗒，粉笔再黑板摩擦声音清晰闻。
教室安静听粉笔再黑板摩擦声音。
周若再黑板奋笔疾书，课本眼，似乎再抄录课本语句似。
课本照，周若写句课本根本号，难再抄写课本备注？
课本页直，排眯眼睛，周若课本真干干净净，什备注，像差课本似，课本新点嘛？
周若长长根粉笔渐渐变粉笔头，半块黑板密密麻麻注解，再什段什方写非常清楚，终点粉笔因周若快速消耗殆尽，周若才缓缓腕，走，再粉笔盒拿根完整。
悬笔，张嘴巴才反应，照周若板书始记笔记，全课堂抬头低头板书，趁周若歇息候赶紧注解记。
周若似乎给机，拿粉笔世书写，长粉笔再黑板折断声音，表明段序曲展，粉笔头再黑板碰撞哒哒声抬头低头频率渐渐节奏，鼻尖再纸快速书写声音像疯狂指挥音，股狂乱切纪律乐章再教室渐渐达高潮。
随周若指翻课本页，段候，黑板几乎快写满，周若再写完句话再画条线，吧粉笔往黑板粉笔槽丢，走教室。
表，间十分钟已，黑板已经密密麻麻写满，感慨周若速，拿新书写概念由衷敬佩，敬佩归敬佩啦，务急应该板书给记才。
头回笔写跟粉笔写况啊，算快速度抄录，抄录内容甚至三分。
直周若洗完回，甩奋笔疾书，走讲台，拿板刷，刷刷刷密密麻麻文字划令绝望弧线。
“诶诶诶！老师，抄完呢！”叫。
周若听见似，板刷快速飞舞，眼睁睁黑板板书被周若擦掉。
周若擦很仔细，甚至连标点符号留给，擦完周若黑板擦往黑板方，变白，叹口气“诶~白洗。”
笔记白超，呆呆周若，怒槽点满伙。
“做什？”周若依旧群怒目圆睁，次连赵青媛脸惊讶周若，似乎次周若迷操受害者。
黑长直妹，笔快被掰断，怒目圆睁周若，站，指声问“老师刻消遣？！”
“啊？啊，什啊？”周若辜摊摊，方。
“果消遣话，
课长间，干什？什写完板书给擦掉！存希望习知识？”黑长直声质问。
“位叫什名字？”周若问。
“叫宁雨琦！”姑娘回答。
“嗯，雨琦~”周若露微笑，候周若笑丝欠打，，应该欠打。
“谁套近乎啊！老师敢拿怎！”宁雨琦声。
“诶呦搞错什？”周若问。
“什搞错？难老师刚才老师应该？！”宁雨琦反问。
“，本，亮本给，笔记擅抄写，东，怎怎，。。太强难？”周若带丝讪讪笑，问。
“！才强难！，确实佩服老师力板书，识传授给话，点义！怎算师表？！”宁雨琦问。
“诶呦，始候照方式走呀，喜欢啊，敷衍，办法，教东西给，结果嘛，真觉话倒轻松，每课十分钟，抄笔记，讲什，很？”周若摊摊。
“照老师思打断课思路？”宁雨琦眼睛愤怒稍微少，疑惑问。
“课哪思路啊，传达传达给，师傅领进门修，考试考满分，涨工资啊，批业候轻松点已。”周若再次耸耸肩，走讲台，眼睛。
“问题问完？”周若宁雨琦问。
宁雨琦周若，表古怪。
“既问完坐，，师给讲故。”周若支撑身，屁股坐将台桌，笑眯眯。
“~问题问问，习课文什？”周若问。
“答案很简单，”周若指指背擦干干净净黑板“篇课文答案，或者课本变板书，应付考试，接记忆力。”
“呢！”周若闭眼睛，指敲桌“寻找答案程很重，责任，其实寻找正确答案候指导者，npc已？”
“老师您什很明白。”坐排脸费解问。
“哦，抱歉抱歉，指导者，诱导找正确答案，让答案记，每记忆力偏差，错差别。”周若继续侃侃谈。
“给机，寻找答案，书补满，责任其实给见解加评价已，创造东西，属给，两概念，习候件应该思考，盲目
接受别传授，任何义！”周若指脑袋，脸严肃。
安静，周若，每神色，知什。
“孩，明白？”周若问。
话，每被周若给怼话。
“表态，写板书给抄呢？板书填满？”周若举两，做奉献状态“征求见。”
低头，再周若，知什。
“诶诶诶诶，话啊志，习，难真习？”周若难问。
“老师，。。”赵青媛站。
“给坐！话点服力！”周若脸耐烦赵青媛给怼回。
周若鼓脸坐。
“见？既见话接期每写板书？”周若晃崭新课本，笑眯眯问。
“老师。。”举。
“哦，班长。”周若让站。
“希望老师原先方式教，知识，老师引路已，应该寻找属绩！”底被老师工具，话极端漂亮。
班长带头，始粉粉始表态。
“老师！选择二！管什问题老师给解答？”
“老师，才知您！定习。”
“老师帅。”
“诶！另外思夹杂表态！”周若埋汰。
“周老师？”候门口另外老师探进头，周若周若班级“班什岔吧？”
“嗯？啊，切正常，因兴奋已。”周若扶讲台回答。
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“刚才听什消遣啦，师表类话，难吵架？”老师问。
“，新嘛，难免带傲气，随便斗两句嘴很正常，宁雨琦？”周若脸贱兮兮宁雨琦眼。
宁雨琦愣，红脸抿嘴巴周若，两眼怨恨啊。
外头老师笑，“既话问题，周老师希望您课候课堂气氛太活跃，影响别班级老师课。”
“，，次定注。”周若点头哈腰。
老师走，周若头转向“！害老师打断教思路！厉害啊！”
笑，周若立马嘴唇竖根指，表示保持安静。
“，间差，”周若教室背钟表，离课十分钟“十分钟，稍微努力，找别知识点啊，赵青媛文章哦。”
笑，始低头仔细课文。