“嗯，舒服。”李飞回答气力。
“咋再休息两？”
“，奶奶已经，让，且昨班主任老师给假。”
胖虎眨眨眼睛，疑问：“昨听老师讲让病再，给假呀，肯定趁机玩两。”
“哎……”李飞趴桌叹气，，爸妈离婚，被判给爸爸，爸爸新妈妈喜欢，扔奶奶，奶奶像太喜欢，早晨句校，被奶奶训顿，乖乖吧，话玩。
“啊，飞，脖什呀？怎红点儿？”桌胖虎盯李飞脸脖，惊讶声喊。
李飞坐身，摸脸脖，烫，外什别感觉。
“哪红点？什红点？”
胖虎撸李飞袖，胳膊，“脸胳脖，胳膊，胳膊红点儿。”
李飞将袖往撸撸，胳膊果很红点，摸跟平皮肤什两，指红点压压，红点颜色退。
“李飞，疹吧，刚疹，跟，身处红点，休息星期才，疹传染。”胖虎边边朝旁边挪挪，试图离飞更远点。
李飞始害怕，脑袋很清楚，立刻听话，“打疫苗，疹。”
“打疫苗，照疹啊，待别，报告老师，老师病立即报。”
桌胖虎飞快跑走。
很快，班主任老师被胖虎叫。
班主任老师检查李飞，眉头皱，“飞，先跟校医务室。”
校医务室。
校医位60岁头灰白爷，带副老花镜。
校医虽纪，位很名市妇幼保健院退休儿科医。
轻班主任带李飞校医务室，“林医，李飞症状，长水痘？”
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林校医带老花镜，李飞，脖很红疹，红疹间皮肤变潮红。
“张嘴，啊……”
“啊……”李飞依照校医话做。
林校医电筒照李飞张嘴巴，咽部红肿，黄色分泌物，脓性分泌物，李飞舌苔白，间散布非常红点，典型杨梅舌。
校医戴套检查李飞胳膊脸红疹，红疹毛孔周围凸，典型汗疱疹。
再李飞脸，嘴四周苍白，跟整部潮红皮肤形鲜明比。
校医摘老花镜，皱眉头班主任，“李老师，按照经验，李飞况很猩红热。”
“猩红热？！”
班主任李老师刚参加工两，听猩红热名词。
“猩红热细菌性传染病，通呼吸传播，临床症状热、咽峡炎、全身猩红热皮疹。
病传染性非常强，喜欢幼儿园间爆，妇幼保健院班候，经常见病例，因抗素使，猩红热病例越越少，今例，快孩送医院接受正规治疗。”
班主任李老师识严重性，猩红热传染性，李飞昨热症状，教室呆段间，今疹，教室，跟接触少，其被传染。
“林校医，班带让您检查？”
林校医拿几支体温计，“先给孩量体温，烧再带让检查。”
班主任李老师敢耽误，通知李飞奶奶将李飞带走立刻给班始量体温。
体温量遍，正常。
班主任老师松口气，，许校医诊断问题，猩红热，或李飞病传染性强。
与此，李奶奶按照班主任李老师吩咐，李飞带回，医院，李奶奶觉孩疹什问题，打算吃完社区医院药再况。
晚吃社区医院药，2早晨李飞烧依退，且身疹越越严重，精神状态很差，孩已经烧迷迷糊糊。
李奶奶觉飞次疹比象严重，带市医院民医院进检查。
连海市民医院，门诊。
今午正谷嘉树门诊间，李奶奶给李飞挂感染科主任专谷嘉树号。
门诊室内，谷嘉树给李飞做检查，李爷爷李奶奶陪旁。
潮红皮肤，额头烧温度，咽峡红肿，全身汗疱疹……
“症状像猩红热，先抽血做检查。”
谷嘉树始电脑单。
李奶奶带李飞检验科抽血，结果很快。
谷嘉树：“办入院续吧，孩需住院输液治疗。”
“住院？！”李奶奶惊问，“啥住院？疹吗？拿点药回，等完疹，候疹娇气。”
谷嘉树瞪眼老太太眼，见爷爷奶奶孩病题做，今遇竟孩命回儿。
“孩很猩红热，且已经并症，细菌入血导致脓毒血症，果及治疗命危险，且病很强传染性，必须医院隔离治疗，病报疾控进登记，属赶快办住院续，填写传染病报告卡。”
李奶奶听报疾控，填写什报告卡，果，孩真法，李奶奶拉住谷嘉树，“填，凭啥孙传染病？报告单啥写。”
“血检单各项指标已经很清楚，血内严重细菌感染，脓毒血症指标。”
“刚才怀疑猩红热，既怀疑，确诊，既确诊啥报疾控系统？填！”
“临床诊断，报。”
李奶奶气势汹汹，拉谷嘉树衣袖松。