早，尽量早。平般空排，读坐满。阿雅室友平点儿，平坐三四排，今居坐六排。感叹，节课高度重视。
课铃声响候，管姐已经教室。管姐扫扫教室眼，笑：“今数？怎排坐满？”管老师笑坐排几。几话，管老师笑。
管老师站讲台，，阿雅坐倒数位置。管老师：“陈雅怎坐排呀？！”
突其点名，让阿雅全专业关注点。阿雅顶住压力，微笑：“办法喜欢管老师课，坐排，早抢排位置。”
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候，课铃声响。
管老师听，十分笑，等铃声结束，管老师：“，始课。本节课本期物课程节课，按理划重点。，请记住话，课候，讲，重点。”
顿，满教室，禁住哀嚎，低头翻课本。
“接，带复习。”
，管老师带，翻教材，目录始，页。
终，距离课间两三分钟候，管老师表课程结束感言：
“，本期物课程正式结课。期共习程非常愉快。让特别高兴，习态度，非常端正。希望继续保持习态势，复习。祝愿终取满绩！课！”
全场爆十分热烈掌声。
阿雅十分卖力鼓掌。跟高冷景教授相比，简直比吗？
初，十二点赶实验报告，脸倦容课堂候，景教授却精神矍铄点评实验报告候，真言难尽。
景教授像给感觉仙气飘飘。高标准、高求，且，错误，特别认真待。果哪位业双名法错误，思，景教授找教秘书或者班主任，电话号码，叫办公室，单独约谈。果电话打通话，景教授给邮件，请办公室修正业。
，两老师共点，便比较认真负责。感觉，景教授喜欢魔鬼训练方式，逼更加优秀。管老师，则鼓励主。
掌声，便欢呼声。
阿雅轻声问Y，块儿吃午饭。
Y摆摆，：“，应该约吧？！”
阿雅笑笑，话。