“先理，懂！！社问题底何解决呢？”孔解问。
“理解决问题？”老问。
“理怎解决问题呢？”
“觉理解决问题？”
“？”孔敢回答。
其实！：觉老理解决实际问题。理谁懂，理运实践、运活，像隔层什？
“觉花长间向解释‘’，浪费间？”老针见血。
“？”孔敢应答。
实！确实认：废话半讲，什呢？光，花近辰。？唉！
真！孔丘间宝贵！老远跑洛邑，听卖弄问！净东东……
“清楚，怎清楚万物源呢？？基础啊？基础、根本东东讲清楚，听懂话？”
“？”
“清楚，与万物物，跟争辩半？教条半？？跟建房，工匠给建房间，或者空阁楼，让工匠挖基础、垒墙脚。！房牢固啊？基础，哪空阁楼？”
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“？”
“解释清楚，解释清楚万物源，才解读。基础，直接听懂，跟争辩！？回答！”老孔，逼问。
“理，根本解决社问题啊？！临！何结束诸侯争霸局，结束战乱，让周恢复周朝鼎盛期貌！？！先！恕丘直言！理！必须理实践，运活！……”
孔再憋住，口气话。
“！”老孔讲话，认真听。见孔终爆，气，反很高兴。或者！很兴奋。
“先！！”孔听老叫，才停。本，赔。
“很！接讲！！很悟性！讲，水渠！”老孔满点点头，。
“先！！”
“呵呵呵！”老笑：“理理论指导，怎治理社问题呢？论治理社问题。找问题根本，才根治。”
“先请讲！”
“社问题、社象确实需治理，光理。！社需才！”
“？”孔听，受宠若惊，胆颤惊。
“创办私普及教育做法很！普及教育，提高全民素质，才更利社进步。”
“谢谢！”
“！重视周礼，克复礼点，确实社需德、品德，值赞扬。”
“谢谢！”
“建立圈，跟组织，形圈，身则，做法很！社需各才！特别乱世，需才、品德！
思！求别、强迫别跟！因！世界缤纷复杂！形形色色。
认才社未，类才未，？社才谐，？别啊？许认：让活本。或者！幸福！
！每法。！强求致！
！问：果致话？？达理世界。
？别许跟法呢？果统话？？怎达目呢？？
别按照法，达致呢！？
明白！！举例！
比！威福，法很简单，管别，别听话。！怎怎。
？做？孔丘够！比鲁！听！鲁季平！吧？鲁公（鲁昭公）控制傀儡，控制！？鲁公愿？孔丘愿？？”
“？”
“反！跟，孔丘！克复礼！毕竟法！？别别法！！听！跟鲁公听季平话！？”
“？”
“：法，明智，类未需。别别法啊？别认法实！法苦！法傻比！！，法评价！听懂？”
“？”
“唉！让明白理，真容易，岔话题！唉！”老由叹息。
刚才明明治标与治本话题，结果岔。
“！先！？”孔：刚才打岔啊？
“思：既治本，治标！理治本，根本解决问题。！孔丘！孔！理论运社实践！治标！标本兼治，社问题才慢慢解决！孔丘！听懂？”
“？”孔应声。
“！做法！治标！！并治本！懂、知社问题根本，治理，治标！社表象入，庸医治病：头痛医头、脚痛医脚。”
“？”孔服。
“服吧？什‘表象入，庸医治病：头痛医头、脚痛医脚’呢？因！根据社象、社问题治理社，并告诉世：什活、活什？世糊糊涂活，各思，继续混乱才怪？”（未完待续）