“先理,懂!!社问题底何解决呢?”孔解问。
“理解决问题?”老问。
“理怎解决问题呢?”
“觉理解决问题?”
“?”孔敢回答。
其实!:觉老理解决实际问题。理谁懂,理运实践、运活,像隔层什?
“觉花长间向解释‘’,浪费间?”老针见血。
“?”孔敢应答。
实!确实认:废话半讲,什呢?光,花近辰。?唉!
真!孔丘间宝贵!老远跑洛邑,听卖弄问!净东东……
“清楚,怎清楚万物源呢??基础啊?基础、根本东东讲清楚,听懂话?”
“?”
“清楚,与万物物,跟争辩半?教条半??跟建房,工匠给建房间,或者空阁楼,让工匠挖基础、垒墙脚。!房牢固啊?基础,哪空阁楼?”
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“?”
“解释清楚,解释清楚万物源,才解读。基础,直接听懂,跟争辩!?回答!”老孔,逼问。
“理,根本解决社问题啊?!临!何结束诸侯争霸局,结束战乱,让周恢复周朝鼎盛期貌!?!先!恕丘直言!理!必须理实践,运活!……”
孔再憋住,口气话。
“!”老孔讲话,认真听。见孔终爆,气,反很高兴。或者!很兴奋。
“先!!”孔听老叫,才停。本,赔。
“很!接讲!!很悟性!讲,水渠!”老孔满点点头,。
“先!!”
“呵呵呵!”老笑:“理理论指导,怎治理社问题呢?论治理社问题。找问题根本,才根治。”
“先请讲!”
“社问题、社象确实需治理,光理。!社需才!”
“?”孔听,受宠若惊,胆颤惊。
“创办私普及教育做法很!普及教育,提高全民素质,才更利社进步。”
“谢谢!”
“!重视周礼,克复礼点,确实社需德、品德,值赞扬。”
“谢谢!”
“建立圈,跟组织,形圈,身则,做法很!社需各才!特别乱世,需才、品德!
思!求别、强迫别跟!因!世界缤纷复杂!形形色色。
认才社未,类才未,?社才谐,?别啊?许认:让活本。或者!幸福!
!每法。!强求致!
!问:果致话??达理世界。
?别许跟法呢?果统话??怎达目呢??
别按照法,达致呢!?
明白!!举例!
比!威福,法很简单,管别,别听话。!怎怎。
?做?孔丘够!比鲁!听!鲁季平!吧?鲁公(鲁昭公)控制傀儡,控制!?鲁公愿?孔丘愿??”
“?”
“反!跟,孔丘!克复礼!毕竟法!?别别法!!听!跟鲁公听季平话!?”
“?”
“:法,明智,类未需。别别法啊?别认法实!法苦!法傻比!!,法评价!听懂?”
“?”
“唉!让明白理,真容易,岔话题!唉!”老由叹息。
刚才明明治标与治本话题,结果岔。
“!先!?”孔:刚才打岔啊?
“思:既治本,治标!理治本,根本解决问题。!孔丘!孔!理论运社实践!治标!标本兼治,社问题才慢慢解决!孔丘!听懂?”
“?”孔应声。
“!做法!治标!!并治本!懂、知社问题根本,治理,治标!社表象入,庸医治病:头痛医头、脚痛医脚。”
“?”孔服。
“服吧?什‘表象入,庸医治病:头痛医头、脚痛医脚’呢?因!根据社象、社问题治理社,并告诉世:什活、活什?世糊糊涂活,各思,继续混乱才怪?”(未完待续)