由近星期，备战半期考试，班级纪律明显很，并且很积极主少，常往老师办公室跑，问老师问题。飞凌虽夸张，听课认真少，再像，差。
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毕竟飞凌，次月考考算理绩，捍卫绩名声，次半期考试，论何认真做！况且班主任宣布次考试绩候，虽点名，飞凌知算指名姓批评。算任何，绩直很，身荣誉，飞凌必须努力！
飞凌管谁眼绩很乖孩，更何况候被带候，夸赞飞凌聪明，绩，懂，久久，飞凌形信态，让飞凌觉原本应该绩，应该绩差，次月考，飞凌绩算很理，让飞凌伤久。
校，飞凌绩直数数二，校排号物，虽升入，数变，各方高汇集，绩略滑，飞凌接受安慰借口，管何，接半期考试，飞凌定拼尽全力证明实力。
管怎，飞凌花名册排五位物，况且五位两位，严格，花名册，飞凌位，按照排，飞凌绩应该班仅次顾慧颖！次月考两绩排名差点半点，飞凌始力。飞凌已经定决，半期考试，定让，！
飞凌法并止，班级绝部分飞凌法，半期考试放异彩。或许因次考试绩理，或许因半期考试需召长，管什原因，至少班级幅欣欣向荣状态！铆足干劲，股劲往冲刺。
朱猛智，嘉瑞，连李思斌页数，半期考试做准备，飞凌见全部被抛脑，半期考试争。
特别李思斌，像比很努力，毕竟李思斌读遍，果次考试失利，话，根本，至少次考试，李思斌老辈物，习二遍，应该比绝部分考更才，话，才真正相信李思斌实力，位老辈才更加被信服，，李思斌才班级迅速建立属威望，管办什，更加方便。老辈经验谈！
惜，并少，或者，谁知老辈经验法！
氛围飞凌疑，毕竟状态，顾习，根本空管其任何，，李思斌再管飞凌，飞凌，疑，李思斌管飞凌，让更间精力搞习，再受异者影响，方，飞凌应该感谢李思斌呢，果习，付飞凌，飞凌定半期考试失利，终结果，长，飞凌被公批评，结果飞凌绝见！
认真做件，间特别快，间等，，果认真，觉力，间已经悄声息消失见。间禁推敲东西。
转眼间，星期晃，半期考试终约至！
晴，次月考气模，气适合考试，次空虽放晴，温度却比月考候低少，毕竟越越接近冬，气越越低很正常件。气温度，苦操场考试部分，午操场考试，午操场坐，体质健康，疑考验折磨。
体质健康，身体强壮，认并什问题，像飞凌，体弱病，并很健康很强壮，温度比较低，话，肯定影响考试挥，严重况挥严重失常，导致考试失败，绩再度滑！况，任何！
飞凌知二考试始，直焦虑件，果飞凌操场考试话，定觉很冷，暖，终绩定，候定长交代，飞凌焦虑件，真像次月考，飞凌次半期考试，定取很绩，立誓言辜负掉！重，飞凌觉根本！更直信任，相信放朋友亲！
班主任考员话，彻底打消掉飞凌焦虑。
“，明半期考试，今考试安排！次考试，考虑气温度原因，再像考试，分部分操场考试，次考试怎安排呢？”
听操场考试，全班欢呼，高兴莫坐靠左位置几列，味根本搬很重，积很课桌跑跑，至少减轻很负担，减少很气力消费！
搬课桌操场，永远体痛苦感觉，永远知搬课桌操场麻烦困难，二层班级尚且此，更更高层班级，搬课桌将更加辛苦麻烦。
考试安排，仅飞凌班级，几乎全校觉很，放松少，称赞，至少底默默称赞次校英明决定！
飞凌例外，飞凌因身体原因，身材矮，搬课桌飞凌负担，次月考搬课桌，飞凌已经很难受，次校安排，几乎飞凌久，喜欢校次！
“，吵，听完考试安排！”
见班级轰确实，班主任很体，课期间，直放任吵闹，办法班主任，声打断全班绪，毕竟正，完，课 怎闹怎闹，谁管，课堂，觉允许吵闹存！
“次放半期考试，虽搬课桌操场考试，班级留太课桌，余课桌搬走廊放。放教室考场存，每间教室留四十张课桌，，每考场四十，四十考。因教室比较打，坐四十很宽，完全担抄袭弊！”
“校因正课教室全部考场够，校放几间平根本教室考场，教室很久打扫，比较脏，桌椅板凳，需打扫，摆放桌椅板凳，考试结束，需桌椅板凳搬！”
“全校性，每级，每班级派，打扫，摆放桌椅板凳。班例外。因教室比较，正层楼！班争取教室，班需间教室打扫！省跑太远方打扫教室！”
“打扫教室完毕，桌椅板凳，需搬。，其实并比搬课桌操场少。处，搬课桌！”（未完待续）