“什思呢？，根本搬课桌考场。新教室考场，全部由邻近班级或者负责班级搬课桌摆放。”
“至午休，考场进，需回教室，反正午继续考试，跑跑太麻烦！晚考试，晚饭结束，果原本桌椅搬，直接教室。晚桌椅回归原位，原班级习，复习二考试科目，具体由班主任安排！”
“，次考试算很轻松，特别，校给进减负工，次，尽量考点，拿份骄傲绩摆长，让长骄傲！”
知怎回，原本安静校园，渐渐吵闹，吵闹，声音突，始变热闹，知外什，像突躁，整校仿佛瞬间充满活力。
原本教室认真听班主任教诲班，跟始躁，班话声音渐渐，很明白怎回。
“……” “……”
很快，始话声音外传，楼梯声音，正全班奇，甚至奇怪底什候，班主任声音响：
“，吵！原本校今安排班主任讲完考试安排，始让打扫平几件教室卫。原本等讲完给，其班级快，早讲完！”
班主任间很快候，特眼表，确认间刚才早，间停留七点五十候，班主任顿放松少，确实早！
“点，完始打扫卫，今晚定打扫完毕，全部打扫，明始考试！定抓紧间，耽误考场布置！件。”
“件关搬课桌。每考场四十张桌椅板凳，班共78，，搬三十八张桌椅板凳。旁边空教室张桌椅，，班三十张桌椅全部搬旁边间教室。”
完，老师环顾整教室，似乎计算思考什，紧锁眉头某瞬间突舒展，
“吧！教室靠墙始计算，外数四十张桌，其搬，，……二……三……”
班主任直接始数，效率比数快，并且避免因某愿产矛盾，
“，李恒始算，李恒左边全部搬，右边留。”
很快，班主任已经计算清楚，指班位坐间偏右左点位置，始布置座位。
位，飞凌并很解，很认识位，很，飞凌知需搬桌其员！
“，安排，清楚吧！”
“知……”
“老师……”
正回答知候，合宜声音响，站，别，正顾慧颖，班长！
“怎？”
顾慧颖，听话，绩，班主任脸色向比较蔼亲，
“问，桌椅今搬，明再搬？”
“嗯……明再搬吧，明早复习阵。，至书，放寝室放回，话放讲台，次考试。清楚吧！”
见再疑问，班主任便照例端水杯，夹文件夹，
“问题话，始打扫吧。顾慧颖，古威，两负责啊！交给！”
问题交给顾慧颖古威，点见，毕竟两早已经选班长，男，班长，班主任候，本应该担负管理全班责任，并任何方，班异议。
老师踏教室刻，教室已经炸锅，很跑向教室另侧阳台，争抢扫，拖水桶抹布等等，觉打扫教室件很玩。顾慧颖古威两位班长，简直拦拦住。
其实算飞凌，很进争抢番，因身材缺陷，进抢，飞凌早已经。虽打扫卫件很玩，趁机离教室啊！教室待滋味实太难受！
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管课，习，飞凌被待教室，相信绝部分飞凌其实，才觉打扫卫件玩，争做！教室待够！
难机，明目张胆课期间跑教室，离教室，算简单枯燥打扫卫，很值高兴件！
“安静，听！”
见争抢工具，点章法，毫秩序，终顾慧颖，站。
古威见状，立刻站顾慧颖旁边，班，候，班长权威始凸显，简单句话，真唬住全班，
老老实实站，准备听班长安排，候形副很滑稽场，站，全部刚才抢工具，
拿扫拿扫，提水桶拎水桶，拿几张抹布，站靓丽风景线！
“太乱，点规矩，吧，分三组，组扫，组拖，组负责擦瓷砖窗！至分组，班刚按座位分布排三组，刚！组，靠门口组，扫，二组拖，三组擦瓷砖，安排觉怎？”
飞凌见顾慧颖站讲话安排，真点风范。古威，直站顾慧颖身边，虽话，至少表明态度，直站顾慧颖身，做顾慧颖坚强盾！
飞凌肯定，虽古威话，果什，古威定站顾慧颖，至少男班长威严存！
，况，认真听顾慧颖安排，站反见。
，教室打扫安排，定。很快，形秩序，相比，其班级秩序混乱很。鲜明比，凸显飞凌班级尖班真正实力，表习绩！
，其班级混乱候，飞凌班级已经，，按照顾慧颖法，飞凌属组员，安排扫工。
工，飞凌并很喜欢，其实飞凌更喜欢提水桶，楼梯接水，跑跑工，才飞凌做。既顾慧颖已经安排，飞凌打算反，安排什工，做什工，并什问题。
教室完打扫工具交接，陆陆续续离教室，顾慧颖古威班长，二组员。更身先士卒拿拖，率先走教室，古威提水桶，顾慧颖拿拖，离教室。
见顾慧颖拿工具离教室，顾慧颖朋友，姐妹，月华瑶芙跟走……
原本教室很严肃，言月华瑶芙，教室像变，笑追走顾慧颖，勾肩搭背，月华悄悄给顾慧颖竖指姆！
紧随其，走教室，知，（未完待续）