飞凌等知运已经三，三候，班主任趁班习间给全班公布件，
“，安静，宣布件！”习候，班主任走进教室，准备众宣布，“度运！”
听运，全班顿沸腾，叽叽喳喳闹停，直谈论关运，毕竟挺玩！明目张胆课！
“运定周，期两，其包括项目稍交给体育委员，希望踊跃报名参加！”
班主任并详细解释运相关宜，或许因班主任运件并感兴趣吧！甚至点太举办运，正因，班主任才兴致缺缺。
，运才真正趣！
班级体育委员正朱猛智，经修养，加众疗伤药品，朱猛智伤已经差，至少，受任何阻碍。
班主任将关运相关文件交给朱猛智，提醒全班找朱猛智解运，参加项目找朱猛智报名，班主任离教室，让班级继续习，吵闹！
，运让朱猛智全权负责！
运，飞凌其实并感冒，虽飞凌平很喜欢进运锻炼，因性喜张扬，比较内敛沉稳，运参加项目抛头露，般飞凌主参加，尽管参加取很绩！
校始，飞凌很少几乎参加运，除运团体项目，全班需参加外，项目，飞凌更管管，甚至懒眼，旦，飞凌内免将绩拿进比，，飞凌内少点舒服，项目况，免打扰，通常况，很绩飞凌。
久久，飞凌再喜欢运，飞凌，运相放假，远远真实放假痛快，毕竟真实放假回，运待校监牢！
办公室，班主任正端坐办公桌，拿茶杯喝口茶，终将茶杯重重放桌，放重重却很清脆瓷与玻璃碰撞声音，
“干嘛什运呢？”班主任重重叹口气，始回况，
三，
校议室
听杨副校长通知，教职员工陆陆续续赶校专议室，众，，谁知什，校突召集召议，
近校任何啊？
正教职员工惊疑定，众纷纭候，校长走进，像见老师走进教室般瞬间乖巧，正襟危坐，等待校长宣布议主题。
“知什突叫吗？”首先校长口问句话，底四目相，终摇摇头，根本知次目！
“正值深秋，收获季节，很凉爽，适合运季节，气浪费，节全部将它放习工，归需劳逸结合！”
，隐隐猜目。
“加校直素质教育重，谓素质，知识文化素质思德素质，忘记身体素质！果良身体素质，何谈良工习？老师，仅传授知识文化，需注重身健康才！”
“，决定，校召次秋季运！认呢？”
果，次议目召运！
校长虽明询问见，谁候站反校长见，选择附校长甚至沉默言，很明显，校长已经决定召运，反，站，
正飞凌班级班主任赵老师。
“觉运算吧！”
“怎？”校长明显愣，很快调整问，“老赵，什见吗？，参考！”
“觉气越越冷，已经太适合进运，达佳效果。二，觉应该习重，运什应该放放，弄东西，弄习才！”
赵老师完，原赢片掌声，，全场片沉默寂静，竟站话！
“赵老师愧尖班班主任啊，切习重！点值表扬！”候杨副校长站，避免场度尴尬，站圆场，“吧，觉习需劳逸结合，味习进放松，候身健康良展，才追悔莫及！”
杨副校长席话，板眼，给外缝隙，两班主任交锋像颗定**群炸锅，始议论，至议论关运问题知！
“！”议论，且结果候，校长停止争论，“既件异议，举表决吧！举示，老杨，负责统计票数，公平点。”
场安静，众举表决，旁杨副校长负责统计票数，虽始讨论很厉害，真正举表决候，终包括赵老师内寥寥数投反票，，根据少数服原则，运举办板钉钉！
争取失败赵老师见结果，明显愣住，刚始讨论激烈，谁终结果？
赵老师叹口气，慢慢坐，言。
“，既结果已经，比较赞召运，接商量运举办间吧，定通知各班级。”
既运举办已经改变实，愿间争取比较令满结果。
“觉尽快举办比较，气越越凉，间越往，举办效果越，近月内吧！”
“嗯嗯，！终比较。”
提，附，场始热闹，赵老师坐座位，跟任何交流。
“提建议吧，商量热闹，觉周举吧！觉怎？”
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“周？周很，周比较错，刚星期进准备，错！”
校长话，附更，认周间安排正合适，需再商量。
“肯定算啊，投票吧！”终校长决定让教职员工投票，选择否周进运，
投票结果，支撑校长决定肯定占据数，根本需进轮商量，，运间定，星期，才接班主任班级宣布幕！
坐办公室赵老师，再次深深叹口气，随即转椅，转身望窗外空，知什，感觉原本纪身体老点。
“知什，趁运机，将蛀虫趁机拔掉吗？”
“，做，什果？”
“难觉，其普通安全儿戏吗？，哪怕点，蛀虫爆伤害波及很范围，万控制住，蛀虫旦爆，场该何收拾，何控制？”
“切需安全重啊，异者突爆，肯定挡住啊！”
连串疑问赵老师响，却谁知，连校长杨副校长或许知，桥，隐藏位物！（未完待续）