期末考试终众艰苦奋斗结束,辛苦完试卷程知觉悄悄溜走,,终,期末考试结束刻始,味期结束,寒假始,众幸福活源泉,,管老师校领导,高兴!
真正高兴其实等领取通知书,领通知书并妨碍提庆祝高兴刻!
交卷铃声响,门功课考试间此止,终慢慢结束期。
交卷铃声响,监考老师呐喊交卷声音传教室每耳朵,整桥算陷入极端狂热,呐喊,喧闹,往教室外赶,尽快逃离校般,唯稍显冷静点,或许走读,仅仅相言,部分,或者全部,再期待放假,再期待考试结束。
管走读住校,放假喜欢法掩饰,期末考试结束十万分喜欢,点,关键刻,慢条斯理做。
,交卷,立刻往寝室冲,收拾李,立刻离校,离教室,离寝室,连秒待,连搬课桌忘记收拾。
况,班班主任赵老师早料,颇先见明提告诉,考试结束,定回教室,讲解,虽惹很很高兴,满班主任,满归满,高兴,确实法违背!
直,飞凌很早点放假,真步候,反倒冷静,反倒回,离桥,更重原因飞凌课桌其教室!
飞凌课桌因考试才莫名其妙消失见,被掉包,,飞凌经历二次,更何况走读,早,飞凌已经分批将课本等教材运回,任何李需收拾,走读处,根本急。走读街,镇,跟本其争抢赶车,令住宿头疼难题,放走读,显太重,或者根本重,走读跟本乎。
收拾课桌,顺便帮忙打扫教室,飞凌已经安安静静坐座位,等待班主任讲解寒假安排,顺便寒假业,虽写,必少件,或许因知班主任放寒假业,很才急匆匆跑回寝室吧。
“两句,放,几分钟,绝耽误!”
终,班主任声音响,正,
“件,期末考试已经结束,算正式始放寒假,寒假今始,寒假放假间月,月才再见。希望寒假候,光顾玩,适书,习习新知识,或者借借课本预习预习,整寒假知玩,候玩什知!”,,班主任语气始严厉,认真,玩笑思,始收嘻嘻神,始认真。
“二件,关领取通知书间。五,星期,候记长,因需简短长,候,期才算真真正正结束,领取通知书,太放松,谁知考怎,,希望全班考理优异绩,回寒假。今重点,希望忘记,特别领取通知书间,千万千万忘记!”
确实,重件,忘记,领取通知书,知刚刚期究竟什东西,知期努力底,更知该怎回长交代,,管平绩绩顽皮,此此刻坐直身,听听。
“件,今件。”班主任清清嗓,班,始继续,
“始寒假业!”
底,飞凌悄悄转身,跟瑞霞等,班主任安排,
“件,寒假业!”果,飞凌话音刚落,班主任声音讲台传,验证飞凌猜测任何,半点错误!
“寒假业其,本书,本练习册!”
班主任拿讲桌本书,全班,很厚本书,比任何课本,比任何练习册厚!连语文教材比本练习册,
“各科目题目,寒假它完,其业布置,至其科目老师给布置寒假业,管,反正业,给它做完,认真独立完,抄写答案!定写,独立完,直接抄答案,什思呢?习点帮助,白白浪费笔墨!”
“寒假业放办公室,几男,搬,给全班!”
班主任进教室候,根本带任何书本进,,寒假业知哪,正疑惑快问候,班主任句话,直接讲疑惑丢打烂肚,根本任何言机。
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,分寒假业项议程,项议程结束,迎接,真正寒假愉快间!
飞凌终顺利回,,待,静静等待领取通知书间。
关键,先睡觉再!
期末考试终众艰苦奋斗结束,辛苦完试卷程知觉悄悄溜走,,终,期末考试结束刻始,味期结束,寒假始,众幸福活源泉,,管老师校领导,高兴!
真正高兴其实等领取通知书,领通知书并妨碍提庆祝高兴刻!
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交卷铃声响,监考老师呐喊交卷声音传教室每耳朵,整桥算陷入极端狂热,呐喊,喧闹,往教室外赶,尽快逃离校般,唯稍显冷静点,或许走读,仅仅相言,部分,或者全部,再期待放假,再期待考试结束。
管走读住校,放假喜欢法掩饰,期末考试结束十万分喜欢,点,关键刻,慢条斯理做。
,交卷,立刻往寝室冲,收拾李,立刻离校,离教室,离寝室,连秒待,连搬课桌忘记收拾。
况,班班主任赵老师早料,颇先见明提告诉,考试结束,定回教室,讲解,虽惹很很高兴,满班主任,满归满,高兴,确实法违背!
直,飞凌很早点放假,真步候,反倒冷静,反倒回,离桥,更重原因飞凌课桌其教室!
飞凌课桌因考试才莫名其妙消失见,被掉包,,飞凌经历二次,更何况走读,早,飞凌已经分批将课本等教材运回,任何李需收拾,走读处,根本急。走读街,镇,跟本其争抢赶车,令住宿头疼难题,放走读,显太重,或者根本重,走读跟本乎。
收拾课桌,顺便帮忙打扫教室,飞凌已经安安静静坐座位,等待班主任讲解寒假安排,顺便寒假业,虽写,必少件,或许因知班主任放寒假业,很才急匆匆跑回寝室吧。
“两句,放,几分钟,绝耽误!”
终,班主任声音响,正,
“件,期末考试已经结束,算正式始放寒假,寒假今始,寒假放假间月,月才再见。希望寒假候,光顾玩,适书,习习新知识,或者借借课本预习预习,整寒假知玩,候玩什知!”,,班主任语气始严厉,认真,玩笑思,始收嘻嘻神,始认真。
“二件,关领取通知书间。五,星期,候记长,因需简短长,候,期才算真真正正结束,领取通知书,太放松,谁知考怎,,希望全班考理优异绩,回寒假。今重点,希望忘记,特别领取通知书间,千万千万忘记!”
确实,重件,忘记,领取通知书,知刚刚期究竟什东西,知期努力底,更知该怎回长交代,,管平绩绩顽皮,此此刻坐直身,听听。
“件,今件。”班主任清清嗓,班,始继续,
“始寒假业!”
底,飞凌悄悄转身,跟瑞霞等,班主任安排,
“件,寒假业!”果,飞凌话音刚落,班主任声音讲台传,验证飞凌猜测任何,半点错误!
“寒假业其,本书,本练习册!”
班主任拿讲桌本书,全班,很厚本书,比任何课本,比任何练习册厚!连语文教材比本练习册,
“各科目题目,寒假它完,其业布置,至其科目老师给布置寒假业,管,反正业,给它做完,认真独立完,抄写答案!定写,独立完,直接抄答案,什思呢?习点帮助,白白浪费笔墨!”
“寒假业放办公室,几男,搬,给全班!”
班主任进教室候,根本带任何书本进,,寒假业知哪,正疑惑快问候,班主任句话,直接讲疑惑丢打烂肚,根本任何言机。
,分寒假业项议程,项议程结束,迎接,真正寒假愉快间!
飞凌终顺利回,,待,静静等待领取通知书间。
关键,先睡觉再!(未完待续)