任何摊紧，关键及疏导，并且积极态，消极埋怨！
秦浩文直听间话，走，“吴姐，担忧，网校主讲老师，毕业进入教育培训机构，见孩太，比儿差，终通段间习，仅孩绩提高，孩性改变，由懂贪玩厌，变熟懂、爱习孩。改变。”
吴姐斯文秦浩文，交给优秀老师确实应欣慰，很儿变口：懂乖巧爱习孩。
仍担忧，网课肯定需网络电脑，点明白，电脑，更网络，，因儿四级爱玩游戏，加惯，打游戏瘾，吃睡通宵达旦玩。气电脑卖掉，网络停掉。儿闹很长段间，直五级才彻底戒掉网瘾，怎让再碰电脑呢。
担忧三。
周梦凡：“，刚才奚南，智易线辅导班供选择，盛南，试听课，先带孩试听，再做决定。”
“，改试听。”吴姐放头疑惑，。
“吴姐，记，住区，果觉信话，改孩带，聊聊，底什况，果觉校线线课合适话，先试教段间。”奚南肺腑诚恳语气。
奚南话音刚落，三目光齐刷刷向。秦浩文脸惊叹赞赏，周梦凡脸诧异震惊，吴姐满脸难置信！很嫌弃儿，竟愿主靠近，并教授知识。
周梦凡先醒悟，狠狠朝奚南丢眼色，制止再话，转脸向吴姐：
“呵呵，吴姐，孩送培训机构，孩习氛围更点，奚南客气，平工特别忙，经常很晚才回，间及其稳定，耽误孩习，习吗循序渐进程......”
吴姐思搓，双本粗糙更加难:“知，谢谢，已经给很帮助导.“
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奚南理周梦凡丢眼风，急促安吴姐，坚定朗声:“碍，尽教授，改班给打电话，先带.“
已至此，秦浩文法阻止，奚南向很主见.待孩亦非常耐，带班级孩课很积极活泼，刷屏聊很少，专注习，离辅导老师平教导.奚南待孩定方法.
经番深入浅交流，吴姐结打，今新房客，顺带询问孩，承掉馅饼让遇，近愁眉展，舒展，脸难露久违笑容.
转身桌渐渐冰冷菜肴，非常抱歉奚南:“打扰吃饭，实思。“
“，，已经吃差，留吃饭.“
吴姐正预转身走，三位青春靓丽老师，，忍住问句：“三住？”
三相觑，知何回答吴姐问题。
奚南先打破尴尬，：“哦，，吴姐，秦浩文老师，今帮搬，留此吃饭，别误。”
“哦，，，奇问问，问问。”吴姐讪讪笑离。
待吴姐身影消失门口，三仅失声嬉笑。
周梦凡笑容灿烂，“姐别朴素，象力真丰富啊，三住？”
秦浩文莞尔笑，“倒呢.“
“祝梦真!“周梦凡味深长笑.
“.....“什况.
奚南理.收拾碗筷，毕竟梦凡才初乍，真叫干活.周梦凡抢收拾.秦浩文闲走书柜，挑书，教师职业病，喜欢书，特别浩文老师，课博古通今，知识哪，平爱习储存脑海.