“记住，找，随便吃别给零食……”铁凤梨远车，并追，实际恐怕知怎追四轮车，许表懵懵懂懂，内柔软方却数孩。
伤，因铁凤梨，吃东西感快乐铁凤梨。
抓零食，混知何覆满整张脸泪水吞。
“眼泪，既苦甜，原咸？”
柳玉皇走，若依赌气送别，：“才耀武扬威。”
实，等离，才将藏电线杆若依给抱。
此已哭泪，断拳拳锤胸口：“坏papa，讨厌鬼，打死……呜哇哇，再见玉皇……”
喃喃：“间，间消磨切。”
玉皇走很长段间，若依使性，爱搭理，少担，因深知，孩注力短暂。等若依升入五级，关玉皇，放许，究竟忘记，却准。
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铁凤梨仍旧爱吃零食，桌却再分享零食给，因桌柳玉皇。
偶尔露惆怅，转眼鼓劲认真习，确实准备完玉皇承诺。铁凤梨突飞猛进绩，禁遥，几柳玉皇再次重逢景象，原活期望竟。
班况依旧很遭。
五级，孩渐渐长，很东西俨习惯，固圈越越严守，，班竟知觉，分几部分，各玩各。
结合若依听报，真孩感头疼，底什办法够让团结呢？
甘维烦恼。
听噗哧笑：“孟老师真孩操碎啊。”
“啊，”叹，“再怎，班级，迄今止，快共活五，班几集体各玩各，怎互相搭理。”
“哦，快，班况底怎况？”甘维饶兴趣问，兴致勃勃，差商店买爆米花吃。
“班集体吧，应该副班长左周围堆孩，左班缘，且许孩喜欢买饰品，二集体，男，孩喜欢吃饭睡觉，欺负王龙陈杰。三呢，概若依伙伴，三集体班泾渭分明，每每让班选位置，眼伙思。”
继续：“除外，剩班存感比较少，内向孩。”
甘维听完，料似感叹：“孩社，分清楚啊。”
“，”，“孩，，，，许别走太近，叛徒，孩思维嘛，简单清楚。”
“涨知识，孟老师。”甘维调皮抱拳。
“别打趣，，才头疼啊，怎才让班级孩团结直呢？真苦恼……”抓脑袋。
，甘维教书五，迎合颇，：“觉吧，搞活，才让孩团结呀。”
斜眼：“莫非，甘老师准备建议，请班溜冰场玩？”
甘维粉拳揍肩膀，嗔：“给建议呢，取笑。”
“哈哈。”笑，甘维场风波记忆尤深。
“，真太感谢，”甘维突扭扭捏捏，“梁校长，初亏，保护，班，教书，梁校长才放，轻处理。”
老头……管什闲啊。摆摆：“别听瞎吹，哪做。”
“……差点跪……”甘维声音越越，显觉似乎越越靠谱。
听却额头黑，知什。
正甘维办公室闲聊候，周围忽：“哎，校知抽什疯，怎突举办什运啊？”
接话：“向C市习，据像校长外参观其，回宣布，向别齐，努力提高教育水平什。”
“办运什，太靠谱吧，习？且校孩，候课，操场跑跑万什外怎办？”
解内：“懂吧，校似乎修建塑胶操场，，举办运，拍照录像什，候给头嘛。”
老师头疼：“孩，麻烦全身，唉。”
“候应付应付，，再，运，什思，，表格写1500米长跑，孩真坚持吗？”
“嘿，徐老师，别瞧孩呢，1500米话，班壮真问题。”
听见议论什运，甘维谈话停，朝拿表格老师招：“徐老师，表格给瞧瞧吗？”
徐老师递：“喏，吧。”
接，仔细项目，伙，次运真格啊，类繁。
百米冲刺，百米跨栏，接两百米，四百米，长，千五百米长跑。除此外，田径项目：跳远、跳高、铅球等等。
项目比赛，除传统体育项目，更适合，跳绳、踢毽转呼啦圈等等
团体项目少，像接力赛跑必提，除迎接力外，拔河。组比赛，比两三足，及三四足。
长串项目，瞠目结舌。
“……搞啊。”
徐老师却奈：“啊，，运持续三四呢。”
由摸摸巴，思索：“恐怕止哦，运始间三周，，三周内，给孩训练间。”
甘维凑身旁，因靠太近，甚至闻甘维身闻香，稍微移点距离，甘维却拉住臂，：“别啊，完呢。”
“哦哦。”
僵住，认真表格侧脸，嘴喃喃语：“项目啊……”
“嗯……挺。”
甘维忽抬头，目光撞正：“诶，孟老师，，像提，求老师参加。”（未完待续）