擦擦脑门汗……魔鬼教练关镇宇。
很快，场许眼胜负早已分晓比赛终始。
仅其，连班许早此认知，内相信！相信奔赴球场五伙。
相信言，需吼叫，默默注视，便仿佛觉将内力量传达。
算周围许什：“今像三班六班半决赛呢。”“什头，六班估计稳赢。”“仅篮球队，啦啦队完全精打采，声音别呢。”“……”
算此！条件相信班级够获胜利，始输，或者输掉该怎办……
“球进!三分效……”
算……啊咧，球进太快吧！绪酝酿完啊！
旁边笑：“吧，实力相差太，才刚球分钟刚，进颗三分球，算算，比赛什头，咱回教室吧。”
“嗯，呢……”
“三班，三分效！”
“裁判估计快进球，连进球班级错……”
“嗯嗯。”
擦亮眼睛，却哈哈笑：“班进球！梁淮！”
班停顿儿才醒悟，确实班进球，立马哗片。
“吧，快进球！”
“果咱班实力！”
“刚刚投球谁，清楚吗？”
“篮神篮神！定！”
“……梁淮！！拿三分球，毫犹豫投！投进三分球！”
“，梁淮！”兴奋挥叫，“咱班机，定赢！”
“老师啊，别高兴太早，颗球已，定梁淮运气回吧，难忘记次五班比赛候，梁淮全场打酱油，根本投……”
“进！三分！”
“呃……”
“梁淮！梁淮！”
整赛场呼声包围向羞涩伙，谁料，关键比赛，居马先，队伍头！
刚刚六班进攻，虽路施展娴熟运球技术，即使关镇宇拦住，让六班跑禁区内投颗球。
，颗球运气擦篮筐，被王鹏稳稳抢篮板球，随远传。
站外圈梁淮拿球便跑跟兔似往跑，随三分球！
“什啊，六班今怎回？居让三班先声夺，拿六分！”
“别急别急，许，轻敌，三班梁淮投三分球点准，将锁死，应该。”
随，六班赛场果采取锁死梁淮策略，策略并怎，梁淮队友挡拆帮助，却找准投球机，转眼，三分球命。
“三班男谁啊，挂吧，三分球吗？”
，士气涨班，立即反驳：“知什，班梁淮三分球投准，神射！换，吗？算让站，站三分线静静投球，定投进！”
刚刚反驳犹豫，似乎觉错。
初级，像梁淮投进三分球跟吃饭喝水简单确实很少见，或者几乎，果班够取胜利啊！
，六班刚刚似乎被打蒙，刚回神，转眼，整队伍便协，特别六班核三球员纽带，各传球拉扯，将班队伍防线轻易举便撕，，六班拿球球员，更挑衅似，梁淮投三分球。
“噗呲！”
球进！
连周围老师感叹：“孩真啊，初轻候，强。”
随比赛焦灼，忍住咬指甲，比分直往，疯狂球场跑，断消耗体力。
，因头领先缘故，班观赛，始扯嗓加油，比分领先候尚且此，稍落，班男更吼脸色憋红，声嘶力竭喊加油，似乎努力将全身力量传达给正赛场拼搏。
赛场球员果令失望，终比赛结束候，班居拉六班整整十分！
差距赛料，场比赛，除关镇宇王鹏挥向稳定亮眼外，梁淮更让见识奇准比三分球！
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，场比赛，其三分二分，靠梁淮三分球。
即使隔球场，已经听见六班班主任气急败坏：“今打什啊！三班强吗！居输给！”
六班球员桀骜驯，哪乖乖听班主任训话。
“老师场打？”
“错，接队比赛，既觉打垃圾，场争取咯。”
“、！”
“，老师别气，次确实怪，见，三班叫梁淮，投三分球根本像挂，投准，确实力。”
“恶！果三班强，什五班够将打败？”（未完待续）