“虽普通被灌输：世界理数；理数存…”代者接，“其实并见理数…”
（“仔细回，什候，始认世界存理数？…”代者，“错，校老师给…认世界存理数…”）
“旦普通始认真思考，质疑理数根本：理数否存？…”代者继续。
…
“其实，思维方式问题…”另位代者，“虽理数，，依旧‘世界存理数’简单数实…”
…思维方式：思考方法…
“例，圆，知，直径存（直径长度存），周长存…”代者接，“显易见，周长除直径值，存…”
“周长除直径值，圆周率…”代者继续。
“理…边长1正方形…边长存，角线存…”代者，“角线长度，2进方运算，数…虽法将它写，知，数存…”
“法直接写理数…，采间接方法，表示理数…”代者。
…直接：经间物…
“直接经间物，直接与象进关联…”网友。
…间接：经间物…
“间接与象关联，必须借助间媒介才产关联，间媒介产关联…”网友。
“字母或根号间接表示理数…”代者接，“例，π表示圆周率…”
“‘π表示圆周率’，做定义，π，联圆周率…”代者继续，“通‘π’媒介，将‘圆周率’理数表示…”
“理，根号2（√2），表示2进方运算，理数…”代者。
“2存，2进方运算，数存…”代者，“法它写…”
“‘2进方运算（根号2）’，方法，表示2进方运算，理数…”代者接。
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…
“通根号2（√2）媒介，将‘2进方运算，理数’表示…”代者。
“约公元370，柏拉图欧克斯（Eudoxus，约公元408—355）解决关理数问题——采十分巧妙关‘两量比’新法，回避理数实质，几何方法处理公度比（见《欧几19~20》）…”荟（huì）文苑（yuàn）。
“狄德金1850进入哥廷根，C·F·高斯，1852完关欧拉积分博士论文，受高斯赏识…
请集《欧几24、数狄德金；哥廷根；QS世界排名；泰晤士世界排名》”（未完待续）