容易安抚暴走少，严竟久违疲累，精神力充盈已经很久体。
知因精神体接触原因，严虽见叶隐透，莫名直觉，感受少喜怒哀乐。
仿佛眼少气鼓鼓爱模。
进“间”活，严清楚精神体“囚禁”怎奇妙变化，安慰，许“副”吧。
至少眼，“副”很。
“清晰”“”少表，揣测少思很参考。
“咳！”严握拳掩嘴，轻咳声，清清嗓，“叶隐。”
“哼！”依旧鼓腮帮，死死盯严。
“谈谈正吧。”
“哼！”
“关性……”
“老师变态！”
“……”
严揉揉眉，点拿辙。
虽活室，毕竟校园，若传，更令瞎。
哪怕屋两，严让瞎嚷嚷，给路听，屋做什违师德呢。
“底怎？陪随便闹老师。”
“啊，管啊，反正算照实，老师别讨伐支持。”
思吗？严被少弄点哭笑。
，突，变，确实点理亏。
本直忙勾斗角、厮杀战斗，应经验，更别提青春期少。
体验……
emmmm，确实点尴尬。
【，怎处理？】
【斩首？砍头？腰斩？】
【像太合适啊……】
仔细回忆，应经验，严算再懂，知套雄英。
貌似血腥死法，给烧灰。
严脑壳青痛，暗责备，初怎积累经验呢？刀砍死什太浪费啊！怎平方式睡服别吧……
【像哪太……】
乱七八糟念头丢脑外，严摆认真脸：“叶隐，算怎乐，指导继续，满，申请更换老师。，由指导。”
“果话，码新指导老师，配合。”
“别忘，a班助教，相泽辈副。特别关照话，请认真。”
严办法，low习方威胁，希望让青春期少收敛。
叶隐透冷哼声，根本怕严威胁。并傻，少羞愤，才气愤呛严，本身并搞法。
比严更希望传什绯闻，师恋什太卫啦！
让红耳赤，圈私胆话题，真实践，才敢哩！
太害羞！
严见叶隐透哼声什静，松口气，怕闹，根津校长根本信谣言，真造谣，严根本虚。
太麻烦，压根沾染麻烦，果真处理琐话，宁愿放弃叶隐透。
毕竟叶隐透性感兴趣，猜测准准需验证，根本值浪费太精力。
，严更加验证法。
试探问：“，叶隐，今误，耽误少间。状态剩余间太适合继续指导，干脆随聊聊吧？”
“哼。”
见少抵触，严直截：“聊聊性吧？”
叶隐透挖苦：“老师，您真硬呢，孩点儿温柔。”
“指导教师，。果法证明性足够掌控，，负责评定状态老师懂什叫温柔。”
叶隐透撇撇嘴，再吭声。
严虽见，模糊感知“撇嘴”。虽奇怪况，思放回正。
知少认真听，严先问：“性怎？”
“透明呀，老师嘛，老师够？”
理少略带羞恼语双关，严继续：“知登记资料怎写，问官方东西。句客气，查比象。”
“算觉醒性公场合全部表，收集。”
叶隐透声咒骂句“变态”，满：“老师您分析资料，问干嘛？”
“间，二确定否价值，值付精力。”严回答耿直让适。
叶隐透窒，显非常适应严话风格。
“验证问题。”
“透明化法控制吧？”
叶隐透气：“错，呦。”
“，除此外，应该控制部分吧？除透明外效果。”
“！”
“反应，应该猜。”
“等、等！老师，？”叶隐透露疑色。
严蠢真相，少态爆炸。
声色：“。”
“，老师，您怎‘’反应？”
叶隐透疑惑问，“”两字咬重重，格外凶狠。果严话，，少龇牙吐舌，部表十分，特别爱。
严含糊：“太强职业者感应力，更何况精神类性，方足够优势……，关性课程，相关知识。”
严脸红气喘扯皮，企图蒙混关，强转回话题。
叶隐透狐疑：“真吗？”
“真，老师骗。”严义正言辞强调，努力扮演伟光正民教师形象。
叶隐透觉严话什感应点怪怪，知哪。
少脑洞，知联什，低头，俏脸微红，蚊似哼哼唧唧几声，问。
“，回归正题。，真控制‘透明’外效果，吗？”
“什？”
……
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