二，早早带具名师堂，武院。正今武院招聘。
，伪装通玄境初期群老师抢三名额。错，三。因，，六老师离，其三位明星教师。
……
算八仙海，各显神通。
……
“柳程，孩交给。”张悬句‘先别忙，……句。’，口。
“毕竟孩况，比较私密。男，太。”张悬。
“。。”张悬，点点头，两走向男两少。
“，做什？”院长，谢必问。
“，帮解决问题。”张悬。
，走男。张悬做原著巴掌男孩抽毒吐。
至，则孩耳边轻几句话。（咳咳，细写。）
三功被录取。，接堆玉符。向接带班级。
靠近班级候，听闹哄哄，全话声音。
推门，声音，瞬间降近乎，全疑惑。悄悄话。
“咳咳，安静。介绍，接段间代课老师。叫……香瑢。几位悄悄话，安静，什问题课讨论。问。”进入班级，世电视剧话。毕竟语言艺术并比张悬少。
“，，始课。由次接触。吧，先轮流施展拿武技。始。”，决定做。话候，顺指。
“。”，风声呼啸，见位规矩施展套常见武技。
，给评判。
……
……
直全班指点遍。
“况，已经初步判断。接段间，什疑问问。半辰课。”完话，走边休息椅等待提问。
实话，经历，真次。站讲台，给很课。压迫感，很强啊。感觉，肩膀更重。
，老师责任，吗？老师肩膀，扛，未。，。
坐椅，回刚刚感觉，回世教师职业叙述，回，世界师者切。师者，父母。句话，明显表达。
，，像进顿悟，老师身份更理解。突，感觉像什东西融入身体，却知因什，被主阻拦空悬。维持随落身状态。
等醒候，，围周围。却声。
“抱歉，刚刚东西太入神，居注。什问题尽管问，。。问题安排接间。”外色，苦笑。
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“老师，……”，仅几问太明白部分。给仔细讲解。其牵扯辅修职业问题，给讲解很详细。
“老师。医师？！”问。
“老师，十八般武艺精通啊！”笑。
“劳逸结合才王，早该课。安排接间吧，明某两刻（8:0）准课。”
“，老师。”礼，离。
隐隐，听讨论声。
“老师课，很朴素且异常实呢。”话很再。
［实吗？风格啊。］
“宿主，战场风格，，并完全风格。”系统候，却声。
“宿主喜装候啊。”
［毕竟保证少呢。］回。
……
回教职工宿舍，塞巴斯蒂安放，让帮收拾切。住。
二，提教室，旁边房间等待。
“基本况况，昨解。，今，讲，何做‘’。，讲课，先问，，什强者？”
……
，始节型课程。
节课，持续辰。
“，课。什疑问直接找问。接半辰哪。”，指指边房间。。
完，走向边房间，边休息，边等待问问题。
，直等黑，离，才回教职工宿舍，塞巴斯蒂安照顾，吃晚饭，休息。
三，次真给讲解修炼方课，，等待疑问。顺便句。“希望法，疑问。，期待提问。”课，。
，再次房间等待。
，真提问。
问今讲解内容提，细部分内容。整理语言，始给解惑，，全，因，孩，太弱。
“宿主，。”
……（未完待续）