“什间？”
科洛丝支支吾吾半，。
白醉血潮，。
白醉跟科洛丝房间研究神器资料候，菲妮娅重整旗鼓，带晚饭跑余舞房间。
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余舞此已经坐。
眼睛红肿，应该哭很次。
关话略谈，菲妮娅指关键问题。
“老师，真吗？”
让余舞思考，或者回答，很概率认白醉冷言冷语毫差错。
“，件五首先需解。”
“许共性。”
像煞其占卜师或者算命者，通片刻交谈，推测“似乎”很准确信息。
其内容半由穿、言推算。
除此外，往往讲模棱两，共性基本听词句。相信回，及兴奋因窥探“命运”结果感兴奋，因被陌指优点兴奋，通常法沉分析话语错。
算稍思考，亦因“共性”，迅速断定其伪物。
严格，它算完全假造物。掺杂部分真实，因此才显更加真实。
果某始信，很察觉“并准确”。
结，便思被影响，尤其“左右皆”思。
正常况，听话迷惑，操纵思，午况恰相似相反。
白醉余舞逼绝路。
余舞感恐惧，指余舞身错误，并加恶言讽刺。
问题，其内容激。
或者准确处。
或者利共性。
段却。
“五真老师吗？午跟老师话，恐怕吧？”
余舞否真考虑？
“孩思细腻”，真概论吗？
余舞露困惑表。
“老、老师，应该吧……”
“。”
午菲妮娅劝重，“挽留余舞参加队伍抗赛”，，重化解“白醉带创伤”，目纠正，必须拿战果才。
“私本性。每或或少，觉觉，私举。尽管此却每做私。”
做，定。
底，，果加入“私”调味品，轻松活。
谁够拯救受苦，谁力，果连顾帮助别，悲笑，因此，适保护，顾，努力，爱再爱，必。
厚非。
至逃跑，害怕受伤亦常。
算余舞保护退却算“正确”，白醉严重。
连句“反正站弱者立场，管怎被原谅”念头，余舞其实。
白醉，余舞思考，认确实像回，便将其做真物。
“实，弱者本身容易站被保护立场。基本，转换，帮助，其包括‘原谅’。句话陷阱。”
“其感受类，五需太哦。”
“每选择，此影响很正常。像科洛丝跟索菲娅问题很长间给别带麻烦，像老师立场给带麻烦。完全顾及旁，做步拖累圣啦。”
“至帮什，五太远呢？哪怕将军，哪怕候五丁点魔法，够其方帮忙诶？”
“，老师根本严谨嘛。重：五，太勉强，呀。”
“……定潜识真。”
“。”
“诶？”
“问原因，管表，五根本聪明啊！”
菲妮娅笑。
明明夸赞话。
余舞却点反感思。
甚至此松口气。
“、吗……”
“恩！”
菲妮娅拆招，余舞点点白醉带阴影走。
，毕竟曾经深陷其，余舞忍住思考，曾经思考问题。紧接，始正视选择，始真正考虑选择带利与弊，始慢慢研究做法，白醉口什。
乍完全致。
若肯承认错误，肯承认此错误做法。，选择菲妮娅解释，做与法相反选择。
“……请假两。”
余舞打算两间，再思考，未走向。
及。
正视弱。
听菲妮娅报告，白醉惊讶。
“共性吗。”
果将整星球视整体，“”应该概。具体单，或者与“概”差异因何诞呢。
或者问，何细节化？
除外部影响，内部抉择应很重部分。，“往往变性格”。
比本信孩，星座信星座，便变信，求，终改变。
果改变法，改变性格指待。
，或许扯主观性理。
“两间算长，姑且做余安排。”
白醉低头喝口酒，：“期间，特别允许课，陪吧。”
“交给吧，老师。”
菲妮娅逗留，点点头便离白醉房间。