命神殿活难度, 神明真实存况, 供职神殿, 哪怕普通侍, 比外贵族更受众尊敬。
每除必职责, 打扫卫，做饭，修剪花木类外，由习感兴趣东西, 职业涯帮助，命神光辉迹。
命神神明, 关命神歌颂篇章随广流传。
间建立神殿, 神明展世眼神迹。
神殿做缩完全版神, 它由神力直接修建, 某程度神明彰显身伟力标志, 通常两互相关神明强弱, 神候神力建造神殿，判断二。
，随间推移, 信仰加深, 神明神力增长, 神殿再增加范围, 被打磨更加通透玉石，散更加迷光芒，却因此更奇幻改。
神明失格, 座由神候建造神殿，呈灰败残破貌，神明体温计，定程度反应神明状况坏。
功效，被神明关注雕像。
神明候，论雕像材质什，够被凡轻易损坏，神明，哪怕石头雕像，顷刻间化齑粉。
“任务，擦洗雕像，很仔细，虔诚擦洗。”
侍递给卡密尔块儿白巾，让懂何擦洗雕像，神明雕像需擦洗，神明，雕像污浊，需擦洗装饰，烘托场景背景雕像，物，每需仔细擦洗。
卡密尔吭声，安静乖巧接白巾，久，护卫队长拉何骑士侍，败安静，够石头教授什，永远回应，收任何反馈教授，该怎继续？
终，问题孤儿，卡密尔教导工被侍接，午候，孩卡密尔够跟堂课，文字类知识，包括具体做方法，午候，跟侍始做，简单清理神殿做。
很安静，份安静让始候获“乖巧”类讨喜欢称赞，渐渐，因□□静，哪怕直负责侍，始被别孩分神，转移注力。
嗓音问题，够声音，却愿话。
体谅否理问题，付，竟善回应吗？字啊，间长，累。
“圣？”
“真啊，亲讲课吗？”
“啊，亲耳听！”
“真太，够见圣，真… …”
世间形容词形容感觉，高山白云，带微风，似凝聚空冷气，柔，法让靠近，，存，哪怕水晶般易碎，让忍住向往。
伸候，惭形秽，污浊，配触碰份极致洁白吗？
，配！
少觉止步圣周围至少两步远位置，神明敬仰此，偏偏神明平易近。
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命神位实太爱享乐，并清净冷漠欲求，神殿收养孩，数量居孩，漂亮爱，幸伴随神明身边儿，载歌载舞，哪怕蜷缩脚边，经接触感受幸福。
欢快气氛，很容易感染，让路由神色轻松。
与圣给感觉截。
果方鲜花锦城，强包容，敞胸怀接纳，，另方圣像孤峰终化积雪结坚冰，限靠近空，恨远离俗世，直接。
组合，许路陪伴神明王走老记，知少误圣其实男宠，暗鄙薄嘲讽，误王怎昏聩才让圣众，执掌王权柄。
直王神明，圣圣，才放点儿解芥蒂，恍切早便已经必，怅接受份难理解信任。
，像始该位置。每观点。
“平常侧厅吗？高台，近，真、真、真太！”
激脸颊微微泛红姑娘兴高采烈，喜欢神明热似深眼眸，喜欢圣清冷冷淡模，每神诞，圣席，候，太远，距离太远，让高台像难攀越高峰，永远法触及站。
“，很喜欢圣。”
跟卡密尔负责打扫姑娘红脸话，早话卡密尔做树洞，什跟，必回应，够回应，许平思，敢话，够随，永远担嘲笑或者怎，异安全感。
“圣，很喜欢，见，站，让感觉幸福… …”话姑娘目光瞥眼神明雕像，粗犷英雄相貌真菜，承认，强似乎此模。
卡密尔安静垂眼睫，睫毛带阴影似落眼，片清润眸似被拂层尘埃，更加水润光。
数候，安静像姑娘，全孩该顽皮，更像其坐住男孩，早早寻骑士侍路，跟护卫队长训练，混迹孩，跟洒扫类，见觉，因份安静，被匹配默默差。
课侧厅，课本圣亲编撰、关命神神路册，遣词句极普通，平实讲述富华彩传奇故，似乎故本身足够色，反必让文词争辉。
简单句利孩理解，册世，识字教材及神教材少本。
很熟悉。
“应该故，，什？”
圣问题直击，神平淡，坐座位若干岁等孩，知讲课，少已经离初班孩，十几岁少，眸明亮，目光像两团火，昂扬激烈。
“神容易！”
“凡神！”
“神明伟！”
“受难才神！”
答案纷纷被报，几，其实窠臼，圣目光环视圈儿，落卡密尔身，很经常，关注孩，知什，肯定，未命神，并，… …
“，什？”
点卡密尔。
卡密尔站身，容迫，张张嘴，音：“。”
回答让震惊，少知卡密尔话震惊忽略答案，已经十几岁早离初班少则震惊答案，册分明宣传命神迹，写凡怎步步神明，太思东西，简单实堆砌经历，怎… …“”呢？
简略回答话，回“神”才吧。
圣答案外，固定答案问题，千千，件法，本此预设答案，，听答案，真让感觉惊艳。
很候，神明比高，像高举九掌管间命运法匹敌存。神明本质，尤其凡转化神明存，哪怕神刻彻底改变命形态，重新谱写基因编码，另外族，神明族，，究其根本，彻底洗白，保思绪感被剔除干净，，“”，超凡罢。
“很喜欢答案，很错。”圣淡淡夸奖，嘴角似丝笑，很快引入问题，“做什？”
“骑士，护卫神殿！”
“侍！”
“商！”
“冒险！”
“神明喜欢做什做什！”
回答充斥，再次被点名卡密尔依旧回答字——“”。
圣唇边儿若微风笑散，“神”，… …