界任务玉牌主五世界, 科技世界，任务，, 并四世界吸引, 任务玉牌容易交换。
圈儿, 原主记忆什堪称扶危助困友, 算… …真此落入方陷阱, 未免太值。
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“位姐姐, 跟做交换吗？帮完玉牌任务，帮完两做任务, ？”
换二, ？
被拦住路仙本耐, 听句，眼睛亮，谁保证玉牌定喜欢任务呢？
, 两次机很重。
“。”
爽快应, 玉牌易。
月缕玉牌, 愣，竟科技世界, 方微怔，再, 几病相怜思。
“耐烦世界, 怪麻烦, , ，算简单… …”
方任务玉牌复杂，许愿者孩儿, 校被霸凌，被忽视孩儿，父母亲，竟愿眷顾，真痛苦堪。
任务玉牌愿望改变切。
“知世界法律麻烦，次接差任务，偿失… …”
界仙间往算频繁，几乎独独往，谁间浪费交际，万耽误长，次死翘翘，真找。
正巧碰月缕，位名叫河衣仙直接吐槽次痛苦历，运气，接属孩任务，类任务麻烦连孩太清楚怎算。
次，许愿孩暴受害者，科技世界，虐待儿童犯法，父母告啊！方挣脱痛苦疼痛，河衣并谋，先费劲儿弄懂法律什，法律够保护孩，再次父母打孩候闹，拼身疼痛，旧伤再加新伤，跟父母断关系，始全新挨打活。
“已做很，连福利院挑，知什满，等回才知差点儿亏本儿！”
河衣很善谈，，叫痛疾首，反复回即，觉应该哪问题才，解决很完啊，怎结果？
偏偏，算问许愿者问什，根本知付代价什，知代价评判坏，，给答案。
再加段往，许愿者模糊记忆，并觉做，更加告诉河衣哪做错，解释。
“因父母吧。”
孩孺慕，候很讲理，句怎，反派虐千百遍，待反派初恋。父母，概此吧，打，骂，父母，跟。
听月缕讲述，河衣巴掉，仙，父母等，界本身世界，跟做什常交流，每仙诞初明白命，明白长，管，努力活，努力死，简单。
仙母系，月缕缕月光，河衣河水层纱衣粼粼波光，母亲，指望它够教什？它什知存，甚至连否存肯定。
笑，仙根本认识母亲，因母亲存间，被界感知刹。
算，仙算父母，够理解类孩儿父母眷恋呢？
“冤啊！”
河衣哀叹句，再什，跟月缕投入任务，两，若机，科技世界再联络。
机算，必强让两许愿者朋友。
捏碎玉牌，若丝牵引力传，放弃抵抗，顺股力量，月缕感觉整身体被压缩很光点，迅速穿梭，落定，套件厚重“衣服”。
“衣服”正滴水，湿哒哒，很舒服，鼻尖似乎闻隐隐臭味儿，房间，厕。
湿衣服秽物，龄关系，辱骂殴打欺凌程度已，皮外伤精神伤害，换真正孩儿承受住，换月缕，恶，却至被破防。
，应该正课。
欺负坏孩儿课，长老师，呐。
月缕，洗池，给泼水，干净水替代身干净水，洗什味，才步步走厕，孩儿记忆辨认教室方向，直接往教室。
老师，皱眉头，却让再喊声“报告”，因正讲课，老师跟什，回座位。
孩儿记忆老师影，失望灰扑扑影，告状效果，老师头两句，并收敛，愈演愈烈，抓住，借编造孩儿类。
硬给孩儿头加“阴险算计”标签，让更加讨喜。
孩儿交业，提升补绩，足够消耗掉老师原本应该抱期待。
父母，重男轻父母明显太棉袄，连抽间解件太愿，更况，孩儿太，真假，听，儿问题。
“欺负，打，什问问，什欺负别打别，欺负打呢？做方，需反省改正？”
该怎态，才儿呢？
候，孩儿恐怕更儿问青红皂白，知护短讲理父母。
课桌，弯腰，像坐，文具袋取裁纸刀，推刀片，月缕犹豫挥臂，直接座脸刀，深深刀，角度很，很平，右左，横鼻梁，像罩限。
惨叫，鲜血——
方痛哭流涕，呆候，月缕身体达速度，接连划两，方太快，月缕角度掌握，脸划轻，干脆补刀，切断方声带。
叫什叫，难听死。
纯粹杀技伤，真杀鸡牛刀，效果错，剩，欺负孩儿程度较罪魁祸首轻，比较宽容，躲，两，废两筋，定切零碎，免医疗水平达，完整接，岂让欺负别？
浑身湿淋淋，似才岸水鬼，却拿刀，阴沉张脸，满血，老师敢靠近，叫校保安，才拉，夺走裁纸刀，紧，两截刀片已被藏肉，随取。
“什问题找老师，找长，怎够… …管管孩，怎步呢？”
校领导跟孩儿长，明理长满脸愧疚，确儿伤害别，赔偿医药费，件本身，让觉理亏，并此羞愧。
，挨别巴掌，未必另边脸送让方接打，却直接反省底该挨打。
坏，甚至，，让身边跟倒霉。
“告老师，告长，管，，保护。”
月缕真切，换掉湿衣服，乖巧许，，谁忘拿刀候怎。
校领导皱眉头，问题，校绝敢。儿父母皱眉头，儿怎，点儿像。