胡德院表很正规, 奖金制度友优秀敞条通, 方便快速脱离贫穷困窘活, 走向独立强路。
贵族“点名资助”完全做坏待, 乐偷懒选择次演接受资助, 方服务管或者其侍者等职务，许打，比兄弟台打，甚至非凡者, ，景。
回宿舍, 杰克眼旁边儿空三张床, 被分配宿舍, 该“舍友”, 四间跟单间什两。
明显“照顾”, 若非杰克精神力够经间查, 恐怕根本识点。
三张床住，便被杰克放东西，其张床实验台, 放置校借实验仪器, 实, 优秀, 偿使校实验室，实验室并专门放，某耗长久实验, 很难保证离候实验，影响结果。
张床书，各各书，“爱书”爱传，仁慈校长送几本书籍，图书室。
知，其本很特殊，本黑色封皮书，硬封页页纸张微微黄，代久远，文字很特殊，曾经度被称“神文”斯尼西文，今，仍据富神性语言，被教广泛使。
杰克眼，语言很思，它文字本身特殊，且音阶感，笔划构文字图案本身富很含义，普通感觉，杰克精神力描述候，每字富深刻宽广含义。
“愧神传语言，果很特殊，每字像富力量纹路，魔纹，，应该称呼，其蕴含力量并魔法单纯元素规则，神纹，神文，果十分贴切称呼。”
指文字表抚摸，似乎够感觉纸张表凹凸平，细颗粒似乎劣质造纸术留缺陷，像某特殊缘故，让够感受许悚。
另张床，摆放已经收拾部分素材，它被端正放盒，盒校长馈赠，普通木头盒够放置很易储存素材，防水，密封，它封闭，连精神力法察觉其物品什。
打盒，东西露，黏糊糊，像团黑色知名物质，它活，孩儿拳头，察觉空气候，它飞快蠕，脱离盒禁锢。
杰克拿旁针管，轻轻针插进，抽取黑色液体，倾斜针管，仔细观察玻璃管壁内黑色液体分，并精神力，东西够吞噬精神力，似乎跟黑雾分像，，它毒，很活泼毒，哪怕脱离物整体，它够存活很久。
“并火焰够清理干净，或者普通火焰并达彻底清除效果，它本躲避火焰，真置身其，却受太影响，至少表。”
“圣水，目尝试四季神教圣水，命神，两教派圣水，结果并什，两物质存任何融合分解，法混合，泾渭分明。”
“毒性并传染，点跟物毒素似乎，底什造似乎源毒素？似乎并黑雾源，吞噬精神力相似性，富传染特性… …”
“许应该弄明白底什。”
刚刚世界见幕，杰克觉约祭坛，邪神或者恶魔降临准备祭坛，唯明白方底勾特殊属性，让周围异变。
，异变，已经够推测，异变恐怕跟胡德关，跟院正研究毒素关。
通毒素，做什呢？
实验告段落，杰克收拾切，，再次拿本书，黑色封，两暗红字几乎隐黑色，斯尼西文“神启”两字，表像某教经典著，其实述某充斥神秘玄幻色彩言片语，并系统文字，并完整主题，某突兀字迹让列错乱，却奇怪谐组合。
窗外棵高高树，它树干笔直，茂密树冠，全身翠绿鸟儿藏身其，片真正叶，连眼珠绿色，轻轻旋转候像阳光反射光斑，它安静注视窗内身影方实验毫结果，方认真读书。
宿舍楼旁边儿教楼，胡德院教楼两座，两座教楼严格遵循称，路两边儿分立，宿舍楼两，东西分教楼外，它，座三层楼孤零零立。
座楼层半层图书室，另外半层则实验室，二楼，实验室，属优秀实验室，窗明几净，摆放实验台实验器材像光吸引。
三楼，校长老师办公室，每班先，再教楼。
老师并每，课候课，短暂停留，许办公室跟外偶遇先交流近气新闻，讨论底哪更途，其候，匆匆，教几乎义务，名声或者更脉，每逢表演候，才齐聚，候很贵族，让院散尽活力。
常候，校长常驻，单独办公室，占据半层方，够稍微宽敞却并普通办公室。
校长脸挂笑容，几乎见笑，候，却笑，坐办公桌，巨办公桌办公室显眼存，连几乎秃闪亮脑壳夺走它光芒。
桌放置很办公品，相框，相片校长站校门口照片，跟很，似乎校刚刚立候模，崭新招牌阳光似乎光。
笑容校长严肃怕，闭眼睛，端正坐，幅画呈脑海，绿色鸟儿脑海画。
见男孩儿认真读书，嘴角再次微微翘，很，，本书很深奥，认真读，许，真够点儿什。
给送本书，，唯惜，书很难复制，三本，需认真筛选值送象，位，目，很值投资。
闭眼皮，眼珠转，偏右，脑海画换，楼实验室，某优秀正照本黑皮书研究实验某步骤，显东西。
儿，眼珠再次转，另黑暗几乎任何画方呈脑海，传似乎怪物压喉咙嘶吼声，，本黑皮书落，怪物断鼓黑色泡泡脚边儿，怪物身衣物鞋已经化黏糊糊某东西，滴滴答答落附近，本黑皮书却并未沾染分毫，仍清爽干净，等待拾取。
校长皱眉睁眼，咒骂已经断：“竟失败，方法真正确吗？”
按桌凸按钮，形波传，很快推门，进恭候吩咐。
“三号，处理。”
随校长淡淡吩咐，嘴角保持微笑模侍者低头离，默默往某房间，似乎知“三号”什思，特别吩咐知方。
步保持变化幅度，脸笑容僵硬死板，认真，够，眼珠根本曾转，未眨眼，并真正义，傀儡，或者类似造物。
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者话： 谢谢雷！
定做选择题！