虽早知赵笛拒绝，，竟拒绝留，
尝试跟商量：“跟保证，虽剩周帮补习，努力减少讲废话间，将注知识点告诉，”
原本赵笛间补习模式，计划半间将知识点，另外半间做练习题，虽比始两工夫少，讲知识点间全部浓缩周，让赵笛私做练习题，岂差吗，
尽管尝试跟赵笛商量补习，坚持：“，”
强硬，算点办法，将问题丢给，：“吧，该怎办，”
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回，听位爷话，算错吧，
，句话，口，
赵笛听句话，眉头忽挑，定定，：“反正，少，”
靠，
容易才机，再，向老师推荐跳舞，算特别难机，，赵笛直接跟句，跟摆明姿态，
倒知强硬，回撞，却清楚该怎处理，，索性选择冷处理，再搭理，怎搭理，
直课候，因课间赵笛争执，至神宁，拿圆珠笔回转圈，，圆珠笔掉，，掉方死死，正赵笛边，
依照赵笛刚争执提，位少爷蹲身帮捡笔，微微将座椅往外挪挪，弯身捡笔，虽支笔距离距离，胳膊算短，费点力气，勾支笔，将笔捡，
捡笔件，重点，重点，直身候，赵笛右直捂桌角位置，
虽非常非常细微，刻，忍住丝触感觉，
禁抬头赵笛，见头正黑板，认真听课，经间瞥向眼神却卖真实绪，尽管处境相正处冷战期，俯身候，让磕桌角，细捂住位置，
打方，往往细节，
候，因微细节，间，竟让酸涩涌泪冲，
因补习间，俩直难达共识，至几，间几乎太交流，星期五放候，整理东西准备离，刺儿头带帮教室外等，知哪，
倒问问，选择沉默口，赵笛背斜肩包准备走候，淡淡句：“明，等，”
声音清浅，却细密雨点般，淅淅沥沥落头，
将东西整理番，随舞蹈教室练舞，碰休息间，潘儿依旧往常般带领其孤立，索性趁休息间，镜将舞蹈练习番，免回费间练习，
因休息间练舞，正被教跳舞老师，见挺标准，欣慰夸奖番，让向习，，幕倒让潘儿落酸处，
星期五练舞结束，背包准备回，碰潘儿其练舞块，，冷哼句，讽刺：“知老师表，机，真般深，”
“啊，”潘儿句，立刻身边跟附，初阶段，虽才刚刚始点点变熟，嫉妒却早已植入每底，，或许其并打算孤立，见舞蹈老师夸候，难免拈酸，
理，加快脚步回，候，妈妈继父已经，妈妈正做晚饭，回房间将书包放，随洗，坐块吃晚饭，
餐桌，听妈妈继父讨论厂，虽次姑姑回，主持，继父叔叔重新签订分红协议，叔叔虽表乐呵呵，实际性却贪婪，虽继父叔叔由兄弟，码表维持平关系，暗却像斗轻，
，倒特别懂，昧低头吃饭，等吃完，将碗洗，
晚饭吃，房间写业，，明早究竟校练舞，赵笛帮补习，
等写完业候，已经差十点半，浴室洗澡，订闹钟床睡觉，明早哪件，，索性闭眼睛，等睡觉明再，
二早六点半候，听闹钟床，轻轻脚跑洗漱，，门，站公交站牌，却该往哪边走，
，索性决定候哪辆车先，先哪，既，直接让老决定，
知，先公交车校，虽迟疑，走公交车，
星期六午训练间早八点十点半，校候，见间早，先校旁早餐店吃早餐再进校，
，刚刚走进舞蹈教室，书包放候，潘儿直接捏紧?，叫：“真讨厌，股包味，”
将句话整舞蹈教室听，刚刚，潘儿包铺吃包，瞥眼进校，候，倒定真口残留包味，找由头让觉舒坦，
除却包味外，练舞候，因旁边，途几次三番老踩脚，且每次踩特别痛，完全狠付，
始潘儿踩脚，假惺惺句“”，，每次踩候，块练舞其领神笑声，潘儿，懒歉，直接敢踩脚，
由潘儿并站排，边挡，即便镜练习，教跳舞老师却定注潘儿，
虽潘儿欺负，块练舞其定帮，味端承受，
潘儿踩候，故让步，候，甚至直接踩潘儿脚，潘儿踩脚，候，留什力气，卯足力气踩脚，害整直接叫声，
因叫声太，引舞蹈老师途停问怎，
此，潘儿直接指身，声：“老师，洛秋故踩脚，”
改色解释：“老师，，故，”淡淡潘儿，轻笑，“像刚刚踩脚，相信，故，吗，”
句话，直接将潘儿气句话，
候，虽潘儿撕破脸皮，码敢再轻易踩脚，，练舞途休息候，潘儿却气势汹汹走近，毫客气：“洛秋，今午练舞结束，给等，候怎收拾，”
反击，潘儿直接战书，见，候定联合班练舞其班块付，
因潘儿句话，至半场练舞候，神宁，期间几次踩潘儿脚，虽并故，潘儿却，反直仇视眼神紧紧盯放，气整快冒烟，
间点点，等午练舞结束，老师宣布解散，
背书包准备离，潘儿几紧紧跟身放，眼神直勾勾盯放，
正等校门，撒腿逃跑，毕竟边，硬碰硬肯定吃亏，，等刚刚走舞蹈教室，居教室外赵笛，
赵笛，怎，，