知沉重，压力点。阿九夜，做很梦。早，醒候，却什。
新，阿九期待，比昨点。切旧，等阿九再次走教室门口，教室，门。阿九坐走廊秋千，等待。
早9:00～10:00早功，真很浪费间。白，早习，晚习。教室习，阿九，宿舍习。
荆泽，什直求，加课原因。等待间，阿九刷机新闻，阿九什，专注。甚至候怀疑，抑郁症？
，杀，虐待法。抑郁症，点忧郁。
等待间久，班主任门。
“早！”阿九主班主任话。秋千身，走进教室。
“早！”班主任回句。
很快，像商量似，坐满教室。
班主任点名，张校长再次字讲台。像感觉什，静静，等待。
“今，根据次反映况，已经商量。结果，。”张校长门见山。
“！”荆泽句。
“商量，决定，课变，增加月习间，增加。”张校长完。底，始窃窃私语。
“张校长，思，反映问题，解决呗？”荆泽站，。由气氛，脸色点涨红。
“校导演班，直，安排。期，才改变。”张校长脸色变，继续解释。
“结果，满。”张宇座位，表法。
“张校长，。校，什？校安排，习况，等。，11课，每，4。”荆泽，继续往。
张宇插嘴，“骗吗？招简章，。，导演班课，话，求导演班分，单独课。增加本？增加课。”张宇绪激，语气觉绪，气挥舞臂。
“办法。”张校长双叠放，觉互相搓，脸色太。
“张校长，。解决问题。领导反映，况，解决，见校董长。安排间。果实，再走其，法律程序什。”荆泽站走两步，张校长。
“。反映，结果，再通知，吧？”张校长牵强，挤点笑容。
“。”荆泽回座位。张校长班主任，打声招呼，离。
班主任脸色，太。底，校职工，处理问题，失职。间，教室气氛，诡异，尴尬。班主任，让，听校安排。站，角度，考虑课程，安排否合理？
，班主任法，很透彻。整教室，班主任满，屈指数。
“！今，先做影评分享。昨晚什片？”班主任问。
“《风画》。”荆泽。
“！谁先分享。”班主任完，应声。等儿，。班主任合本，拿东西，。“，班长组织。”完，走教室。
荆泽站身走。“先分享，昨完感受。昨候，觉。等回，查资料，才导演，牛X。拍部电影，布消息征寻老爷车，需70辆左右老爷车。结果300辆老爷车。
投资，拍摄片，投资花7拾7万7千7百7拾7块金，票房1亿金。，高票房记录。高电影投资，回报片。导演处，拍《星球战》什，取错票房。……”荆泽很，关导演方，影片什评价。
荆泽完，赵强，法。“部影片，拍摄低谷期，反映，活混乱。部影片，表部分，其方，管政策允许，导演原因。……”
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，何嘉诚站，“昨电影，点法。句话，描述高，混乱扯淡活，乱七八糟。儿，走。”完，回座位。
轮郑梅台，走讲台。“片，太懂。高，车处找妹，各泡妞件。表，车，约吧！。”
“谁？”荆泽站问。“阿九，，练习。”
阿九奈，走讲台。“做影评，法。部影片，给印象深，各各老爷车，色彩艳丽，款式独特。其，再拍汽车候，让，汽车镜头特写安排。
直侧拍，俯拍，电影，很特写镜头，车辆直接屏幕感觉，很冲击力。再域差异吧！，影片法、件，接受。
拍片候，注点……！谢谢！”
阿九完，走讲台，回座位。
“，间差，分享，等待老师课吧！”荆泽站。
“！”应声。早功课，此结束。，等待今，正课老师。
离正课始间，几分候，叶老师走进。见叶老师，阿九阵烦躁，却做什。叶老师，讲台打，ppt课件，教室音响，连接笔记本。班主任走进，抱两，组音响设备。
连，听音效，叫满。
阿九叫，“噪音太。”
叶老师幻九，“噪音吗？”
“啊！滋啦滋啦！听吗？”阿九盯叶老师眼睛，。
“效果！笔记本，原音效吧！”何保接话。
“吧！电脑，带声音。”叶老师完，连接音箱，拔。
阿九聊四处张望，咦？课。
听见何老师旁边，声议论什。
“曹乐乐退。”隐约间，阿九听清句。
阿九次，遇见曹乐乐正班主任谈话。，原谈退。阿九盘算，退？
阿九插句，问，“费退吗？”
“知。”何嘉诚机记录，阿九晃。
阿九概，曹乐乐，组，退，告别话语。阿九刚问点什，听叶老师话声，停止交谈。
“，始课。”叶老师调ppt课件。
阿九抬头，班主任已经教室。叶老师始讲台，给普及电影声音知识，“，电影声音，电影，重吗？”
“重！”台回应。
“知电影声音类型，哪几吗？”
“背景音乐。”
“主题曲。”
“音效。”
……
“电影声音，重声音，。”叶老师，台，见话，继续，“重声音，声。，常白。”
才恍悟，怎忘记基本。
叶老师，打很早，世界部声电影，放给。笑盈盈，，法接受画，粗糙、简陋，点笨拙。
阿九明白，什讲声音，拿先进技术讲解，淘汰，老像东西，拿讲解。越越烦躁，阿九索性拿笔记本电脑，做。
，阿九，失败课程。“北京电影院北京培训”，越满。烦躁候，间很慢。
阿九觉，世纪久。煎熬课堂，阿九边憎恨，鲁莽选校。边，何补救？容易熬课，阿九才离教室，回宿舍休息。
，很聊，很烦躁。阿九，盘算该何提升？另投师，机怎获呢？阿九躺宿舍床，苦苦思索。