刘景执弟礼，拜见宋忠，与宋忠身旁褒衣袖，白须垂胸綦毋闿见礼。
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綦毋闿字广明，耆德故老，贯五经，名亚宋忠。
初刘表立校，“五经章句烦琐，远离本质”由，命宋忠、綦毋闿《易》《尚书》《诗》《礼》《春秋》五经删繁简，编《五经章句》，谓《定》，荆州官教材，极提高习效率。
今文经官，数百谓繁荣极点，至经注解，辄百万言，造者白头通艺困境。
世祖光武曾入太读书，深知其弊病，曾让精通《严氏春秋》钟兴“定《春秋章句》，其复重，授皇太”。汉明帝亦“制《五章句》”。
帝师桓荣、名臣张奂等经书进幅删减，始终体系，直刘表命宋忠、綦毋闿编纂《五经章句定》。
且《五经章句定》并局限今文经，《五经章句定》收录《周易章句》，依据古文经《费氏易》。
本朝，古文经首次官教材，刘表此举，堪称创先河举。宋忠、綦毋闿凭借《五经章句定》，确立代儒宗位。
綦毋闿虽儒宗长者，刘景却敢托，含笑礼。
宋忠身侧立，此约五旬，身量般，容貌丑陋，却别番儒雅气质。
经诸葛亮介绍，刘景方知此“水镜先”司马徽。
实话，刘景吃惊，司马徽乃名士，谁，其容貌竟此堪。
据司马徽鱼梁洲隐居，刘琮闻其名，往拜望，司马徽正园耕锄，刘琮左右见其容貌鄙陋，衣简朴，其司马，问：“司马君？”司马徽回：“。”
结果惹刘琮左右骂：“死庸！将军诸郎欲求见司马君，园奴，敢妄称司马君？”
司马徽位“先”，并般名士清高傲，被骂气，旋即返回，刈头著帻，见刘琮。刘琮知走眼，礼向司马徽谢罪。
刘景与司马徽素交集，身襄阳求期间，司马徽尚鱼梁洲隐居，诸葛亮、庞统、向朗等曾受司马徽，且私谊，因此显分外热络。
刘景司马徽颇，言语间十分亲近，宋忠、綦毋闿，绝非单纯“教书匠”，其清雅，知鉴，被沔南名士庞德公誉“水镜”，位才。
诸葛亮曾，司马徽并非仕途，知“刘表性暗，必害善”，才见刘表，故藏拙，甘愿被做书，安躲官内教书育。
历史曹操南荆州，欲重司马徽，惜司马徽其已身染重病，久便世，留几则寓言故及“水镜”名，若非诸葛亮，恐怕其早淹历史浪涛。
刘景招揽司马徽并少握，准备先让诸葛亮、庞统私探探方口风。
接刘景见几位官师、掾，及诸曹吏，众：“董卓乱至今，十余，分崩，怀苟且，纲纪衰败，儒尤甚。刘荆州虽尽处，丧乱际、礼教凌迟，修文、立庠序，兴，其始。”
刘景肯定刘表兴功绩。刘表入主荆州十余载，期间政宽，广树恩德，深，刘景终胜利者，嘴皮，失败者几句话，既显示气度，借此收获，何乐呢。
刘景席话，预期般获极其显著效果，随邀老师宋忠共乘舆，进入城。
城皆模仿太建，荆州官亦例外，由师掾吏舍（博士舍）、横巷（诸横巷）、内外讲台三部分组。
其外讲台乃荆州官标志性建筑，长十丈，阔三丈，宏宽广，甚壮观，容纳数百千听讲。
刘景车舆绕外讲台，停堂门，刘景进入堂，刚坐，便命取竹纸，盛放宋忠、綦毋闿、司马徽等案。
色泽土黄纸张，宋忠由“咦”声，取张，觉此纸紧致绵韧，匀细光滑，间颇爱释。
宋忠算见识广，却见此精良纸，包括名鼎鼎左伯纸，亦远及此纸。
宋忠目光望向刘景，急切问：“仲达，此纸何处？耒阳？，耒阳纸少，绝般精良。”
刘景含笑：“先知，弟素书法，挥墨际，常觉纸张质薄脆，差强，便造堪纸。经番尝试，弟终嫩竹造佳纸。”
“嫩竹？”宋忠、綦毋闿、司马徽等，闻言莫愕。
据知，造纸原料，树皮、麻布、鱼网等柔软物主，嫩竹虽嫩字，却竹，材质坚硬，何造纸？
刘景此做解释，制造竹纸技术，荆南高机密，岂随泄露。
宋忠、綦毋闿、司马徽显知此涉及机密，问。
听刘景提及竹纸目已经量产，正逐步取代竹简，荆南官府公文载体，宋忠喜望，立马向刘景求取竹纸。
刘景痛快答应赠送官竹纸万张，继：“昔汉高受命，招延英异，光武兴，群俊毕至，今荆州始定，百废待兴，正际，官，皆海内俊杰，欲参考太甲乙考课，选拔才，先何？”