顺口溜，根本改变绩，罗江做步，取信。足够信任，罗江才做步。
水蓝星缺少力，必刻培养兴趣。缺少非创造力，缺少举反三力。
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照本宣科教育方式，水蓝星部分书呆，偏偏考试候，题老师新题，才五班法答绩根本原因。
，罗江计划很简单，非症药已。
首先，立习组，由几习暂代组组长。利课间，午休间进举反三训练。
初候，训练比较简单，非拿几题，变换已知条件，变化求解答案。即使，很法获正确答案。
让罗江很担忧，甚至泄气，底将五班习绩搞产摇怀疑。
，况接几缓解，五班始渐渐适应创新识。，麻烦随。
老师提问名五班回答问题候，原本五班排名游，本被老师拉做反典型吴旭东，竟奇迹般回答。
处奇，老师随口问句：“恩，错，利什定律啊？”
吴旭东回答“奇变偶变，符号象限。”
“什？什定律？谁教给？”
吴旭东丝毫老师脸怒气，回答问题，副洋洋，急献宝：“罗亮啊，罗亮厉害，几组织立习组，...”
“什？教坏？立习组？谁让立习组？”
数朱老师脸色越差，偏偏吴旭东丝毫察觉，再。候郑众即使站。
“老师，！”
“歪门邪！公式定理背，竟走歪门邪？习，耍聪明，果非常严重，撞头破血流！”朱老师痛疾首。
“，件再由乱搞，告诉班主任，信，任由搞，。搞非常危险！”
朱老师纪足五十老妇，本科历，念力水平算低。本快退休纪，越谨慎。话：“老老，什让教育涯被抹黑。”
正因，朱老师眼论何揉进沙。
报告五班班主任！必须报告五班班主任！即使放任高度治，提条件，论何走歪路！
朱老师眼，搞什顺口溜奇技淫巧，歪路。板眼被定律定理才正路。走正路才将考高考脱颖。
气呼呼朱老师找五班班主任。
五班班主任给朱老师，即决定取消罗江立习组，并且严令五班再搞任何形式聪明。
决定，马引满。
什玩笑？星期，绩提升目共睹。虽部分绩稳定名次，周考候很绩却长足提升。
绩提升见摸，已。真老师视见，却知肚明。
“老师，觉习方法真提升绩，...”结束？郑众甘。
“提升绩？哼！奇技淫巧确获提高，将怎办？恩？靠聪明辈？恩？聪明害！老师桥，比走路，老师吃盐比吃饭，老师骗？老师！听老师准错！什习组给停！什口诀，什顺口溜念叨，背才正！”朱老师苦口婆，班主任极力配合。
“老师，觉...”郑众，却被朱老师蛮横打断：“？什？纪，班长干！”
，朱老师觉够解气，伸指郑众狠狠点，股念力喷薄，站身郑众被朱老师隔空按住，直接按倒回椅。
“郑众，怎顶撞老师，算，班长确干，次儿找算账呢，轩言，五班班长由暂担任吧。”
郑众激怒朱老师，班主任干脆免郑众职务，取代吴旭东口组织习组罗亮，且班主任老师眼，罗江精神窝撕裂废物，根本班长资格。
更儿找儿搞什习组，朱老师气。
让班主任万万，刚刚被委任班长轩言候却站：“老师，觉法胜任班长，让郑众继续担任吧。且，且觉习组儿错！”
“恩？”
班主任点儿怀疑听错。
认命郑众做班长候，满轩言。郑众念力觉醒完全觉醒被暴露，闹欢轩言。果五班谁顶替郑众做班长，疑轩言。偏偏轩言，竟愿做班长。且单单算，轩言竟敢言顶撞。简直太颠覆班主任三观。
“，啊，翅膀硬？既班长，，谁班长举，场任命！”
按照班主任老师法，习组算点儿效，跟班长比，诱惑力绝比。班长，二十高度治状况，班长很候基本算半班主任。
让班主任老师失望，全班六七十，竟举。
“怎？造反？恩？”班主任老师怒。