圣丹斯电影节向被认电影爱者交流圣，观众，纯粹“影迷”电影迷恋者，电影创者知将什，敞扉与观众进交流，客套，忌言语，更谓尊客。
简言，圣丹斯，观众客气。
喜欢喜欢，讨厌讨厌。
电影放映半直接离席算脾气，甚至观众直接站怒骂导演，更结束放映，径直离，敷衍连厌恶懒表达观众，类更占数。
许电影圣丹斯很难观众掌声认够赢观众掌声，明部电影真正“影迷”喜爱。吝啬表达优秀品支持。
《三傻闹宝莱坞》部优秀电影，莱曼等站定，接受长达三分钟掌声洗礼。
浩浩荡荡、轰轰烈烈气势迎扑，几乎让每内满足感达巅峰，掌声才慢慢停止。
展厅工员电影放映结束，直等候旁边，直此才抓住间隙，连忙跑，递两话筒交给莱曼等。
接圣丹斯电影节受电影爱者追捧环节与电影制组直接话，提问、交流、沟通。
，受观众喜爱电影环节，评定标准观众留存率，般半。
莱曼左右，圣丹斯电影节像给足，记威尼斯参观幕式候，电影放映结束，场主持掌控整气氛走向，，，似乎，需电影创组阵。
另话筒被瑞恩递乔治，乔治眼见莱曼见阵势，犹豫怎场，马拿话筒，带微笑：“谢谢各位支持，相信刚才举，次交流非常错始，且，觉导演执导部电影非常错，接应该批评谩骂吧，点担。”
乔治充满调侃玩笑话让场顿响片哄笑，观众始吹口哨，整气氛顿更加活跃。
“接提问环节，希望给压力啊，......”乔治话语完，场哗啦啦举片臂，活像整茂盛森林。
“各位嘴留吧。”乔治完句话，放话筒，转轻声莱曼：“该，回答观众提问题。”
莱曼抿抿嘴，朝四周。
刚刚乔治调节场气氛欢声笑语，部分观众举，甚至群，始鼓掌支持漂亮姑娘举，等待提问。
让莱曼点愣，视线绕，提问机交给坐观众席位男。
“导演，，晚。”名男旁工员接话筒，难掩激：“首先必须，感谢各位创者带部非常精彩品，相信，完电影绪法彻底平复。”男话语声引场片附，鼓掌，方式表达赞。
男站立安摆弄话筒，等掌声停歇，才接：“脑太混乱，电影故很感，知拉加恐惧什？问拉加什院长办公室绝望轻。”
莱曼拿话筒，直接口回答：“果注话，拉加活。”
“很候世界属，确实，部分并或拥世界，眼界决定，眼界远近，很程度取决活环境。三角色，兰彻念坚定，喜欢机械制造怀，法罕很平庸，很努力，摄影梦，拉加理或者抱负吗？卧病床父亲，怨尤母亲，嫁姐姐。”
“温暖庭，让拉加早早体验熟，本该继承庸碌。与父辈差活，走进优秀，见识截世界，满优秀、未、理、卓越老掉牙让限向往词汇。希望，，拥抱世界。”
“慢慢爬两世界边缘，再进步，已世界牵绊太，接考试，让信遭受打击，始力或许支撑未，业短暂放弃朋友，越加神明虔诚。”
“终，知终将，知回世界阴暗，压迫，才终让选择跳楼。拉加怜，见另世界繁华，才越讨厌活，希望失望，才轻关键因素。”
“......曾拥，何失呢？放罢。，部电影已经给答案。”
莱曼话语让场观众陷入沉思，突很细节注，比刚刚理或者抱负设定，三，拉加直抱赚钱养思维，甚至考虑毕业工方向，味赚钱。
或者拉加根本未目标，别活，再。
《三傻闹宝莱坞》或许比更魅力，观众思考，忽。
短暂安静，始陆续举示，位漂亮姑娘赫列，次，莱曼躲避，视线直接迎。
贝拉挺直腰板，高高举右，模犹颗笔直白杨般身姿。
莱曼微微眯眼睛，细细打量姑娘。
头栗色齐耳短，利落扎合，漂亮脸蛋，眼睛瞳孔释放坚定移颇具期待神，让感觉，即使导演点提问，依旧继续坚持，遗憾放弃。
真趣！莱曼轻轻抬抬巴，指向漂亮士方向，提问请求。
漂亮士缓缓接工员递话筒，紧接视线专注四导演莱曼，仿佛焦点稍稍偏移，尊重般。
两互相，隔空视。
儿，似乎漂亮士整理提问思路，才沉声：“请问，电影教育制度刻画什深吗？院长查图与兰彻态度明什?”
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莱曼听问题，做思考，拍摄部品法思路其实直脑海，拿话筒滔滔绝解释：“知问题，首先印度教育状解，或者社构清晰认知。”
“知印度奉精英教育，很低姓资格接受高等教育，按照官方给数据，2000，性文盲率百分43，男性倍，且文盲判定，写名字，，电影读印度，低姓贱民。且，应该，整帝校园，，特暗示。”
“述，印度男尊卑状社问题透露，再教育问题，印度口太，力算强盛，再加阶级层次分定，导致整习压力很。间竞争处，且由考试决定，拿高分，毕业，分数达标，失，且校每录取指标问题难处，教育资源，负担定入，剩，怎办呢，形淘汰。”
“其实电影，拉加疯狂迷信宗教，细节暗示，代表印度穷阶级宗教力支持阶级状，法罕、查图等乃至富裕庭，。笑话，印度顶级阶层，其实孩放帝流工业，更倾向孩送往外读书。例，常青藤，满见印度。”