课候俨校风景线，很经，盯脸，，像脸什花，知脸根本画。
因班主任番话站太阳，被太阳晒，办法，因根本写业。昨晚实玩太迟，业件给忘，班主任居查业。
班长实太怜，让回班级，因知果儿话，定议论纷纷，影响课。
班主任每早班级巡查。巡查候站外，坐班级特别气。
始骂，根本知究竟做错什。“林定，让站外，让做，写业给树立坏榜，站坐课，太，快点给死外，站外，打电话让长，接回，底厉害厉害。”巡查站外，窗户探头，让死外，候站呀。
目光放班长身，希望班长候帮助，班长觉身难保，怎帮助呢？
，帮助。“老师，外实太热，且很盯，影响课吧？件传校长耳朵，难听啊，站办公室吗？希望被顿教训，气。”盯，希望带办公室，解释，早切。
朝瞪，知办公室图，答应办公室请求。
“办公室，太吧，今早查业，业，见其校门口搂搂抱抱，何体统，高，普普通通，高考，结婚。请明白身份。本打算。且觉定给丢脸，，居跟提办公室教训，翻话真让很难受，班级站吧，站反省。”完离班级办公室。知应该怎办，听话，站班级，抬头，因已经习惯写业，却其搂搂抱抱，或许才真实吧。冷笑番，因实知应该怎办。
堂课正数课，数老师直盯，笑，因知教书教唯顽劣。业写，却泡妞。技巧真令特别憎恨，觉。
很快午，因张凤午校吃饭，约回，回，路碰班主任。
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“早牵吗？忘记？什呢？方谈爱，另方其藕断丝连，男实太怕。”本骑车，车，知究竟谁。候，仔方法解释切，根本办法解释切。
法脑突闪，觉法应该法。
“老师今真误孩儿，邻居孩，校，才带课，今被，实特别思，肯定真，怎欺骗呢，定相信。”向解释，根本愿相信。