“什c班？做选择吗？”高梵反问。“记记入初，让志愿选择基础科授课速度，分五班希望尽照顾基础各。清楚d班目什，纠集群水平明显高d班水准d班轻风浪见清清楚楚。”
全场马安静，校长话实，继续高梵“五班老师针五班水平各教计划，几节课配辛苦备课老师指画脚？”
高梵站蒂芙尼“既今认米尼克老师讲课速度慢，证明水平比较高，按照始设立制度初衷，调c班水平习啦，打扰d班老师，图啥呢？”
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米尼克夏洛特顿恍悟，高梵明‘按规则办’，实际维护‘老师’权威，暗笑叫蒂芙尼运气佳，居被校长抓，且校长‘整’谓‘理据’。
“选择哪由！”蒂芙尼甘示弱“且d班份参与，怎向老师提见？民主社！”
“灯塔套民主由压！瞧瞧灯塔送民主由礼包伴随饥荒战乱。”高梵眼神非常严肃“今敢民主投票明尼克老师加快讲课速度，明敢组织全校罢课拿全校公投决校长给撤，三罢，五罢，校课？‘民主’伎俩值提，妄图试探伯尔尼院底线。”
夏洛特靠门边“校长，训话此止吧，毕竟校间，广播间，课间。果c班，跟走，放，视仁，。”
被高梵‘撑’米尼克则硬气“继续留d班必须接受适应教方式，留各回座位坐，准备继续课。”
乎群马快速退散，信c班，害怕便留d班，包括蒂芙尼‘狗党狐朋’鸟兽散消失群，剩蒂芙尼骑虎难般站高梵。
高梵向米尼克“米尼克老师，很喜欢教风格，坚持。”
“校长，滥权力保护部分”蒂芙尼声骂“权力让屈服改变志，白色恐怖主义者。”
高梵蒂芙尼话嗤鼻“权力维持校正建立秩序，感觉由气息话，转，认由校。”
“！转，首先魔法协魔校委员调查”完，蒂芙尼气冲冲走，听魔法协抖抖，唯独高梵压根。
消息胫走，瞬间校内引爆，拉克丝听消息瞬间翻白眼，莱安娜更崩溃“校长，怎其方法解决，定跟理论呢？再d班。捅魔校委员，等落其八校往付口舌理由。”
高梵表谓严肃怕“，搞民主投票头绝，杀儆百。旦老师权威被谓‘民主’践踏，往类型络绎绝，却愈演愈烈。”
莱安娜实际象征性吐槽句已，场三主任，十部主任清色站支持高梵立场，原因很简单，谓派系门户见，因高梵举其实维持权威。
“谁给讲讲蒂芙尼什？”高梵眯眼睛“十八岁居将套东西玩纯熟，知何魔法协付，头吧？”
嘉克默念资料“灯塔，弗吉尼亚，祖灯塔元勋，本英伦系，横渡西洋展迅速，东海岸势力容觑”忘嘲句“铁杆民主派~”
“果很灯塔~”高梵翻白眼“续处理基本三方向，魔法协，老师，。其老师需担，因保护老师权威性立场致，处理魔法协魔校委员，其次。”
科波菲尔马“层，老师隔阂，应层危机，佳方法反制。主席，班长，诸此类，各派系理应已经领袖潜质苗，提扶持，将拧股向校绳。”
莱安娜皱眉头科波菲尔，“魔法协方需校长亲陈述其利害，像校长保护老师权威，次将压蒂芙尼升保证其校尊严般，让魔校委员低调处理件，任力量再强，理清局势，硬魔法世界掀风浪。”
“果件顺利解决需亲走趟话？妨。”高梵程表“觉主击，亦或等魔法协魔校委员告状，才呢见呢？”
“校长抢救叫蒂芙尼”