“记记，具体咱商量，毕竟首曲首提琴协奏曲...”
方师听罢双眼瞪圆：“提琴协奏曲？”
“啊，正提琴协奏曲。”
方师脸吃干净东西感觉，本沈武寰给准备首民乐曲目，竟西洋音乐...
纪，经折腾啊！
沈武寰连忙解释：“虽首西洋音乐，旋律简单流畅，切入点非常错，稍微针乐器进改编，更重首协奏曲，深化民族交响，正吗？”
“提琴民族乐器差太远吧，什乐器代替呢？”
沈武寰思考：“二胡，二胡更，因曲讲述故本悲剧。”
“悲剧？”方师若思。
CN耳熟详故，且悲剧？
难...
“梁祝？”
“，梁祝！”沈武寰微笑。
方师沉寂已久血液终沸腾感觉：“梁祝啊，梁祝啊，担已经！”
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“先别急拍板啊，曲您听呢，万曲文值怎办？”
方师连连摆：“担找聊问题，曲让担？”
即便方师沈武寰曲充满信，沈武寰却底。
民乐底西洋音乐差别很。
沈武寰拿首《梁祝》1959，由何占豪、陈钢两位老师曲首近代提琴协奏曲。
耳熟详《梁祝》曲目，论什方式演绎，基本源首曲。
色旋律简洁方谱曲方式让它摆脱乐器束缚，论西洋乐器民族乐器几乎够将首曲完整呈。
首曲背景故正东晋期爱故《梁山伯与祝英台》。
《梁山伯与祝英台》古代民间四爱故，级非物质文化遗产，唯世界产广泛影响民间传。
东晋始，民间流传已千七百，谓喻户晓，流传深远，被誉爱千古绝唱。
民间具代表性“梁祝”故改编戏曲便越剧《梁祝》，戏剧更戏文、唱腔打观众。
味唯独缺少首够完整表达此故曲目，两位老师探访诸民乐师，吸取民族乐器精华，越剧《梁祝》依据，终创首曲目，
更重即便世界，“梁祝”故仍此知名度，正适合打头阵！
唯足却沈武寰世界民乐窍通，历史变况，首曲否获该关注度，估量。
保险见，比让身世界民乐师方师听听更检验方法。
“方师，给您演奏段，您先听听再。”
方师拒绝，甚至已经迫及待，临却突主：“等等，沈教授，乐器什？”
沈武寰停住转身步答：“提琴，带提琴。”
“吧，改二胡。”方师搓，脸露难掩饰兴奋。
“二胡啊？”沈武寰沉思，二胡，首提琴协奏曲，贸演奏二胡版梁祝，合逻辑，毕竟两乐器虽属弦乐器类，音乐音色问题。
“别急，反正试演奏，演奏什。”方师等沈武寰，便转身跑向内宅：“拿二胡。此，走。”
沈武寰嘴角抽抽，，梗玩。
久，方师抱二胡跑回，此哪云淡风轻，让外，准保认老顽童呢。
递二胡，沈武寰客气，二胡入才问题。
“院坐方啊。”
方师赶紧招呼：“丫头，赶紧给沈教授搬凳。”
“啦。”
接爱丫头搬凳跑，身跟几差龄孩。
孩站远远，奇目光投向沈武寰，似乎猜测底拉什曲。
丫头将凳放沈武寰，俏：“沈教授，凳。”
“谢谢，辛苦啦。”
丫头接句，“辛苦，民服务”。
沈武寰站笑尴尬。
方师解围：“死丫头，知给师傅拿凳，真眼力见。”
“师傅给搬凳，给沈教授搬凳！”丫头理直气壮，根本怕“方老头”。
“倒霉孩，什候顶嘴，快，给师傅搬凳。”
方师脸挂太住，连忙催走。
丫头似乎留恋，三步回头，快进屋候，终耐住奇，跑回。
方师气够呛，“凳搬回？”
丫头挺理：“问题问沈教授，问，浑身劲，连凳搬！”
方师愣招，外打骂，决定本本记笔。
沈武寰低头问：“问什啊？”
“沈教授拉曲候，旁边听吗？”
沈武寰愣，原问题，拍胸脯：“，几伙伴吧。”
丫头听高兴跳，飞似跑走，临走忘句：“伙伴，徒弟！”（未完待续）