沈武寰左思右理清楚关系，索性理。
坐凳，始熟悉琴。
方师身师，琴品。
沈武寰原钢琴，钢琴料木材相研究，摸便知琴琴筒紫檀木制，琴柱则红木。
至琴筒蒙皮，鳞纹粗平整，色彩比协调，瞧蟒皮。
唯让感觉奇怪琴头确平头，任何雕刻，按理材质琴观琴头做兽雕。
胡琴琴头马头、龙头，按照琴琴师位，怎九爪金龙头才配方师身份吧。
沈武寰便问，方师却笑答：“龙东西，胡琴历史源龙半点关系，今龙头更价值艺术，非传统。”
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“胡琴胡字，便外、胡简称，唐朝盛世期，土辐射宽广，更借此摆脱汉民族直重文治轻音律思，海绵般吸收周边少数民族乐器。”
“胡琴传入盛唐，便今般，并未根本变化，龙头法，因唐龙罢，，胡琴宁愿马头，龙头。”
“更何况琴头部位远离琴筒，实际何模与琴音色几乎毫干系，才平头琴，省此操。”
沈武寰，胡琴知识，拱拱：“受教。”
声音传，正已经徒弟方师身旁排排坐丫头。
“既已经融入，古龙尊，琴龙尊，师傅拿平头琴肯定丢！纪知与俱进，包装！”
方师被丫头顶差点气吐血。
沈武寰况妙赶紧：“，琴弄，始吧。”
丫头叫声：“鼓掌！”
接边朋友跟鼓掌，搬五颜六色塑料板凳坐方师边孩，沈武寰真鸭妈妈带鸭感觉。
“二胡音乐提琴宽广，其部分段落隐，协奏候，交由乐团弥补，办法。”
“，听听致旋律。”方师点点头，转头身旁几：“认真认真，沈教授本！”
几朋友点头称，丫头呛：“知沈教授本，沈教授粉丝呢！”
民乐崇拜西洋乐，什故？
沈武寰见方师快被气死，连忙深吸口气，摒却杂念，拉琴弦。
因宜暴露太东西，沈武寰此演奏并随欲，曲，按照印象稍微做原。
演奏内容仅仅段落“校活与十八相送”，整体线条柔主。
主题声响，方师瞬间便被镇住！
二胡哀怨音色夹杂复杂绪缓缓流淌，给整首曲铺层哀愁纱，正“梁祝”结局，故终将悲剧收场。
沈武寰演绎，二胡忧伤音色，却隐隐夹杂丝喜。
正二悔化蝶坚贞爱般，夹杂浪漫欢欣。
处主题部分整首曲比重并，却几节旋律讲整故核，确实神笔。
本原曲，由提琴提琴交相辉映形谈描述梁祝二相遇。
此沈武寰演奏却改变此主题立。
独吟唱二胡仿佛十八长亭分别抹哀愁。
丝喜悦仿佛回忆昨，回忆共度光。
回忆...
突，沈武寰二胡却改变演奏风格。
柔快速连续滑音、颤音展确极纯喜悦。
属梁山伯与祝英台回忆！
接轻快旋律清澈垢高音沈武寰奏响。
极愉悦彻底摆脱二胡忧郁形体，它正欢欣正雀跃，丝毫需隐藏绪。
正两校度光。
旋律活泼、跳荡，即便独奏仍让听便露暖笑容。
快乐却仅仅片刻，回忆始终回忆。
十八相送，长亭惜别。
梁祝呈部段沈武寰奏响。
整体音乐节奏明快快板转慢板，提琴泣诉旋律声，将祝英台依依舍绪表玲离尽致。
丫头听听眼泪流。
浸淫乐曲孩，段感相领悟力。
丫头感受股悲伤，却并知底哭什。
知曲十分伤感，未听此哀伤曲。
二胡拉长音色仿佛十八长亭路程般遥远，象征彼此分别痛苦。
痛苦底沉寂久？
终两否终眷属？
此即便方师早已经梁祝故熟再熟，难掩饰期待感。
...
沈武寰却此停。
若其问：“方师，感觉怎？”
方师回味：“什怎？”
“呃，问曲怎？”
方师候才反应，站跳脚：“气死啊，怎停呢？呢？”
沈武寰干咳两声，俨徒弟，哪啊？
理继续气：“！”（未完待续）