林讲述，身各仪器断变换。
衍射实验……
光色散实验……
机械波理论……
林讲述，仪器变换，展实验结果。
场什形？
始实验，光粒，让众挑实验毛病，觉光确确实实粒。
再度实验，光怎变波。
众认，光像应该波？
反复，被搞晕头转向。
，数物理院知，并且支持。
“早，光粒！院长思很准！”
“错！衍射实验难证明吗！”
“光，粒！！”
支持光粒回应林实验。
“光粒”派林进粒实验候始叫嚣。
其实验，另始叫嚣。
“，！什叫实验！才实验！”
“错！证明光波实验，才真正真理！”
“！才真理！机械波！”
“粒？异端！邪恶！堕落！”
“楼，附议。”
“附议。”
支持光波少，两边始吵。
“什狗屁？眼睛吗？明显波长！”
“，明显粒象波？”
“鱼派，因智商鱼！”
“果鱼，鱼脚趾！”
“光粒！”
“光波！”
两边林进实验演讲候，始儿口水仗。
，职业者，边听讲边吵架很容易。
吵架并影响林演讲，因相应隔绝法阵。
虽林观众表嘴型，猜争论什。
乎，随演讲实验进，林慢慢讲话：
“……，目奥夫阁托马斯阁首两，即‘光粒’，或者‘光波’。”
林介绍完整关光争论史。
物理、化、物、数、工……等等堆理工类斗争史，非常典型特征。
什特征？
纯粹！
光粒？
，定证明光波！
聪明才智，将毕融贯通，击败！
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般数条件1+1等3，拿实告诉等2！
数，错错，文乱七八糟，什。
且政治历史。
很历史由利益衡量。
果政治，或许科聪明才智，脉、权谋拳头，让屈服。
科，加等二，即使刀架脖，等二。
蓝星围绕太阳转，杀光反者，蓝星太阳公转关系改变。
别杀光反者，杀光命，或许蓝星太阳物理运规律很难改变。
，科历史魅力。
使科历史并波云诡谲且复杂，反纯粹比，令迷。
林迷科历史，管世纳森格。
比纳森格。
奥夫托马斯，明明拳头解决谁谁错问题，像数文历史。
谁强，谁颠倒黑白、指鹿马！
偏偏简单困难方式。
证明正确性，辩驳方式，让输服口服。
，算程输，服口服，并且虚习。
因知，输因方改变法则，因方通研究实验法则。
科，令敬重。
，果林弄什副教授、教授、院师晋升制度……
利益纠葛，定奥夫托马斯脑打。
反正脑打，元素体死，太。
或者林搞制度，晋升院师，提两条烟、提两瓶酒见。
科研纯粹性。
纯粹性纯粹研究，像两打皇者荣耀争胜负，利益纠葛才纯粹。
果告诉，谁谁谁公，或者输给少钱、晋升什岗位、治愈什疾病类。
定赢，因输赢已经超游戏规则，使场外规则。
林搞什狗屁倒灶科研晋升制度。
此，林终始讲述二象性：
“，诸位、老师，听消息候，什？”
林向观众，顿顿，继续：
“实验候，脑跟遍，觉某实验更符合认逻辑？更符合认理论？”
“况，试图思考另逻辑，终却义反顾加入？”
“，问题吗？”
林话语让声音静。
……问题？
师迷茫，师露恍色。
“真理，需证明，或者证伪。”
林环视全场，字句，声音坚定力：
“【者】，听实验候否及尝试实验？否尝试思考新证明方法？”
“老师，初十五级晋升候教导，让收益终。”
“问：听别十五级应该怎怎晋升、怎怎晋升处……”
“实践？别话，算眠帝，算安德鲁，定吗？”
“实践，真确定支持吗？”