愈做，让位领头，先秦儒路偏离轨，走向新路，至叫什探讨。朝廷风云，愈知，做，合适候，影响位高高明陛，六部九卿，让明枢运转，像台精密仪器，高速运转，先保住王朝，再。
朝方孝孺久始，皇帝陛间恰方孝孺，太监唱：“众臣，本启奏，本退朝。”
“臣奏，侍讲博士，方先，私言论，抨击明科举正统，扰乱思风气，明士，争相谈论，业，望陛治方孝儒方罪。”
“臣附议，逊志报监周围，比议论纷纷，内已经分歧，颇骂战趋势，老师已经校园内部重点关注，防产突件。故此，臣认，陛应该此给予处理，方先应该给法。”
“啊，啊，理应此啊。应该处理方先，给法啊。”
“，方先儒，法理解，况且，谁思结与升华，咱理解，并方先境界，吗？”
“啊，咱跟，让别跟啊！”
世少跟风，提见，别怎，怎，反正错怪罪，，蹭点名声，反正吃亏。
朝廷站帮，至少表，至真跟风知，奇怪，性难捉摸。
方孝孺透儿，却知，儿提理论很错，虽东西符合况，经慎重考虑，接受儿理论，并其加工，形东西。愈理解，因本知概，代解除书本，源网络代信息爆，真真假假，零零散散文字，图片，视频，父亲本土加工，愈给支持，两满，才定稿。
“方先，朕逊志报文章，确实很深度，今引波澜，知老师何解释？”
“启禀陛，朝廷正值秋，臣夜思虑，知何解朝廷困局，遂夜攻读典籍，偶获，便誊写，正巧逊志报编辑找门，微臣将底稿给，至其仁，臣认仁者见仁，智者见智，恳请陛谅解。”
“既此，刚刚讨论，明确结果，此略，列臣工，重解决今吧。”
皇帝话，暂停讨论，谁知压制久呢。
朝，方孝孺建文帝御花园，园梅花正艳，建文帝走，方孝儒跟，很安静，很安静，内侍远远跟，皇爷很惧怕。
“老师，朕迷茫，四，朕兢兢业业，认百姓，保住皇爷爷留，五位叔叔进处罚，今，四王叔北方兴兵，朝廷战利，朕问，难朕真做错，见您文章，朕忽觉，问题像解决。”
“，陛错，臣错，燕逆错，太祖高皇帝传给陛，谁够否认，燕逆，陛，您相信，命您，握命，力量。”
“老师，命，命难测啊。逊志报公办吧？”建文帝头回，捏枝梅花，轻嗅纯香。
“陛圣明，确与儿关，望陛恕罪。”
“明早朝，带愈进宫吧，朕，见见。”
“臣遵旨。”方孝孺正文儿话，“父亲，篇文章，三，陛宣入宫，父亲万万惊讶，必阻挡，迟早孩儿早切。”
愈，今特殊，今愈父亲入朝，奉旨觐见。方马车很平常，标准马车，膈应慌，儒方孝孺却什感受，苦愈。两断断续续话，似乎默契，似乎，预料今觐见什，担却破，或许故此。
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久，马车缓缓驶入承门，承门明皇宫南门，宫城正门，达承门，方孝孺方愈马车，门，便禁宫范围，果皇帝特旨，此骑马坐轿基本。
愈马车，次，此近距离观座明枢城，世北京紫禁城，建筑，辉煌气，惹惊叹，佩服古智慧与艺，据仿照应皇城建造，虽经几代皇帝断扩建翻修，才世模，今终见正主，眼望方层层叠叠宫楼，红墙绿瓦，飞檐阁楼，气势巍峨，静寂散浓厚皇威严，底敬畏油。
回头望，门外金水桥清澈外金水河，金水桥外便明王朝政务机构，朝廷各部院集。承门往南轴线两边朝廷主办机构，左边依次宗府、吏部、户部、礼部、兵部、工部；右边依次军督府、左军督府、右军督府、军督府、军督府、鸿胪寺。左边政务机关，右边军机构，文武，泾渭分明，哪朝代将文武分治做此精确明晰。
愈站，久久愿离。