袁雨萱口老师苏涑，苏老师，坐旁边，仔细盯摄像头袁雨萱实力举荐轻底什优势。虽旁边直袁雨萱话，丝毫干扰判断。盯摄像头半，由隔屏幕并完全凌什其优势。
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，苏涑转头冷静袁雨萱，:“确定轻特别优秀嘛？什半，依闪光点哪？虽其话确正确，比，或许轻适合达某共识。点或许法。，目言，讲课方通表什优势。唯优点，互性比较强。般言，老师讲课，做，根本理睬老师底怎做。单凭点，虽并知力底怎，点让觉。咱继续吧。接怎做。”
凌丝毫知已经被两观许久，甚至两讨论段间。
讲台凌走几排，微笑几:“刚才已经两位告诉，让帮解答。其帮忙解答呀？”
“，，，老师快选，知身体状况呢。”位坐二排靠近窗边男，奋力举右，让凌关注存。
激由两位听凌解答候特别思议，嘴承认，确段间遇病痛困扰。
凌观察男整部，转身信男:“虽整貌似比较精干，实际，身体确毛病。确定吗？”
男慌，嘴强硬:“，吧。才相信呢。两纯属巧合，毕竟两身体疼痛。够分辨疾病。呀，什表，敢打赌，肯定猜底什病。”
凌信，做no姿势，随太相信:“奥？原巧合呀？吧，况。属典型纵欲度，近期点肾亏，忠告，保护肾吧。。点儿告诉。仔细呀！近经常放臭屁呀？虽直接放，候躲卫间悄悄放，放屁候忍住捏鼻，因实太难闻，呀？”